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一关于写作教学的几点想法赵欣常州市戚墅堰实验中学江苏常州摘要:教师首先要关注论据教学.引导学生阅读.要求的经典素材。例如有的学生在论证逆境拼搏的观点时.就写到学生背诵“大气”的诗词和名人名言充分利用课本论据;其次老舍在青年时期。艰难生活努力求学最终以优异的成绩考入不能只思考作文的法度、技术等问题。还要注重对学生的评价。北师大;在教学《史记》时我有意识地进行写作片段训练使关键词:写作教学论据评价方式学生在写作中不知不觉地用上课本中的论据例如:挫折与命运是密不可分的.只有正确面对挫折才能主宰写作是语文教学最重要的课程内容之一几乎占据语文自己的命运。人生难免有挫折和逆境的阻挠。但只要以平稳的教学的半壁江山.针对写作问题的探讨常常会演变为全民议心态去面对克服挫折就可以战胜命运。司马迁为完成《史记》论的社会事件每年高考之后关于作文命题的谈论便铺天盖这部巨作经受了各种非常人所能忍受的折磨。他不轻易放弃。地。面对如此重要的写作教学教师该“怎么教”又“教什么”在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活下来.并全力以赴完呢下面我谈谈自己的看法。成了自己的梦想。倘若司马迁没有在那些挫折面前坚持和忍耐一、教师要关注论据教学