重庆市涪陵九中九年级化学 《第十单元 酸和碱》 第一课时课题2 酸和碱之间会发生什么反应教案 人教新课标版.doc
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第十单元酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应.doc
/NUMPAGES210.2酸和碱之间会发生什么反应教学案教学目标知识与能力:(1)能理解并说出中和反应的概念以及中和反应在生产和生活中的广泛应用。(2)能说出怎样用pH表示溶液的酸碱度,并学会用pH试纸测定溶液的酸碱度;能说出了解溶液的酸碱度在实际生产生活中的重要意义。过程与方法:(1)通过对碱的化学性质的探究过程,学会运用实验、观察、讨论、归纳等多种方式学习,进一步训练学生的操作技能,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用。(2)引导学生用类推的方法书写化学方程式并形成规律性的知
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第十单元酸和碱之间会发生什么反应一、填空题1.在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,滴入2~3滴酚酞,显色,此时溶液显性。插入一支温度计,测量溶液的温度。用胶头滴管吸取盐酸,逐滴加入到氢氧化钠溶液中,溶液刚好变为色,此时溶液显性,且溶液温度。取上述溶液少量于中,加热至干,观察到。2.的反应,称为中和反应。3.写出下列反应的化学方程式氢氧化钠和稀盐酸反应石灰水和稀硫酸反应稀氨水(NH3·H2O)和稀盐酸反应(4)氢氧化铜和稀硫酸反应5.氢氧化钠是色溶于水的固体,水溶液有感,氢氧化钠有强性,溶解时,俗称。取一些氢氧化钠
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10.2酸和碱之间会发生什么反应教学案教学目标知识与能力:(1)能理解并说出中和反应的概念以及中和反应在生产和生活中的广泛应用。(2)能说出怎样用pH表示溶液的酸碱度,并学会用pH试纸测定溶液的酸碱度;能说出了解溶液的酸碱度在实际生产生活中的重要意义。过程与方法:(1)通过对碱的化学性质的探究过程,学会运用实验、观察、讨论、归纳等多种方式学习,进一步训练学生的操作技能,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用。(2)引导学生用类推的方法书写化学方程式并形成规律性的知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,并培
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应.doc
课题2酸和碱之间会发生什么反应【考点透视】一、考纲指要1.理解中和反应和盐的概念;2.了解中和反应在实际中的应用;3.理解溶液的酸碱度的表示方法-pH,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。二、命题落点1.根据pH值及其大小对溶液进行溶液酸碱度的比较和物质类别的判断,如例1;2.以过程或反应中的pH变化为载体,进行反应过程和pH图像综合性分析,如例2;3.以酸碱中和反应的实验为载体,对酸碱中和反应的发生与否以及程度大小进行实验判断和验证,如例3;4.以酸碱中和反应的原理为载体,考查酸碱中和反应在实际中的应用,如
重庆市涪陵九中九年级化学 《第十单元 酸和碱》 第一课时课题2 酸和碱之间会发生什么反应教案 人教新课标版.doc
课题2酸和碱之间会发生什么反应(两课时)从容说课本课题围绕中和反应展开分两部分探究。第一部分通过学生的活动与探究引入中和反应为了说明中和反应的产物简单介绍了盐的概念。而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。第二部分从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手引出了溶液的酸碱度介绍了酸碱度的表示方法——pH并通过活动与探究让学生亲自体验pH的测定方法。最后通过资料和活动探究了解溶液酸碱度的重要意义。教学目标1.知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作