九年级化学上册 2.1 空气课件1 粤教版.ppt
永梅****33
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九年级化学上册 2.1 空气课件1 粤教版.ppt
课题1空气一、空气是由什么组成的?一、空气是由什么组成的?『课堂作业』二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源三、保护空气
九年级化学上册 2.1 空气课件1 粤教版.ppt
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九年级化学上册 2.1 空气课件2 粤教版.ppt
第二单元我们周围的空气把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。燃烧红磷测定空气里氧气的含量红磷逐渐熄灭瓶内出现大量白烟放出大量热;1.根据实验现象(红磷熄灭水未能充满集气瓶)分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?练习混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。这些物质之间没有发生反应各自保持着各自的性质。如空气、海水等都是混合物。纯净物:只由一种物质组成可以用专门的化学符号表示。如氧气可用O2表示
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第二单元我们周围的空气把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。燃烧红磷测定空气里氧气的含量红磷逐渐熄灭瓶内出现大量白烟放出大量热;1.根据实验现象(红磷熄灭水未能充满集气瓶)分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?练习混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。这些物质之间没有发生反应各自保持着各自的性质。如空气、海水等都是混合物。纯净物:只由一种物质组成可以用专门的化学符号表示。如氧气可用O2表示
九年级化学上册 2.1 空气的成分课件 (新版)粤教版.ppt
猜谜2.1空气的成分思考想一想1:空气无色无味不易觉察你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?1、实验原理:(记笔记)2、测定空气里氧气的含量想一想5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5会有什么原因呢?6、实验成功的关键:分析归纳一百份体积的空气3、空气的组成1、氧气的用途:2、氮气的性质和用途3、稀有气体的性质和用途4.纯净物和混合物(4)纯净物和混合物的比较纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)如:N2、O2、