辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学 3.1《认识氧气》学案 粤教版.doc

辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学3.1《认识氧气》学案粤教版·氧气有哪些物理性质？通常状况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体。标准状况下氧气的密度为1.429克/升比空气(1.293克/升)略大。氧气不易溶于水1升水中只能溶解约30毫升氧气。在压强为101千帕时氧气在约－183℃（90K）时变为淡蓝色液体在约－218℃（55K）时变成雪花状的淡蓝色固体。工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中。贮存氧气的钢瓶为蓝色。·氧气有哪些化学性质?氧气的性质很活泼能跟许多物质发生反应。例如：（1）氧气与碳在点燃的条件下可以发生反应碳在氧气中剧烈燃烧发出白光(比在空气里燃烧更旺)放出热量并且生成了二氧化碳气体；（2）在点燃的条件下氧气可与铁发生反应铁在氧气中剧烈燃烧火星四射发出白光放出热量生成黑色的四氧化三铁固体。【知识扩展】氧气的兄弟——臭氧（3）蜡烛在氧气里燃烧的实验中可观察到火焰十分明亮、分层放出大量的热瓶壁有雾珠还有无色的二氧化碳气体生成。比在空气的条件下反应（现象：黄白色光亮火焰火焰分层放出热量稍有黑烟）要剧烈得多。以上事实说明：氧气是一种化学性质很活泼的气体能够跟许多物质发生反应。物质跟氧气发生的化学反应属于氧化反应。另外氧气还可以和硫反应生成二氧化硫（SO2）和磷反应生成五氧化二磷(P2O5)这几个反应有一个共同的特点都是由两种物质一起反应而生成另一种物质。我们把两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做化合反应。想一想：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？·氧气应用很广泛物质的用途主要决定于该物质的性质。氧气的性质活泼在生活和生产中有着广泛的应用：〔实验系统〕[实验3－1]木炭在氧气中燃烧实验原理：氧气是一种性质活泼的非金属在一定条件下能跟非金属单质、金属单质或化合物反应。木炭的主要成分是碳。木炭在氧气中燃烧发出白光并放出大量的热方程式下所示：实验用品：集气瓶、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、木炭、氧气、火柴实验导航：木炭在氧气中燃烧：用坩埚钳夹住一小块木炭在酒精焰上烧至发红放在烧匙里伸入充满氧气的集气瓶里观察燃烧现象实验现象：（视频播放说明：只需把页面右下角的退出设计模式退出就可播放了）注意事项：a.木炭取量不宜多否则过量红热的木炭会与生成的二氧化碳反应生成有毒的一氧化碳；b.盛放红热木炭的燃烧匙伸进集气瓶时应由上而下缓慢放入。若快速伸入瓶底燃烧产物会把部分氧气从瓶口排出减少燃烧时间。燃烧着物质和燃烧匙不要与瓶壁接触以免玻璃瓶破裂。[实验3－2]铁在氧气中燃烧实验原理：氧气是一种性质活泼的非金属在一定条件下能与非金属单质、金属单质或化合物反应。铁在空气中不会燃烧但铁在气中能发生燃烧生成氧化亚铁和氧化铁：氧化亚铁和氧化铁会结合成暗褐色的四氧化三铁故总的反应式为：实验用品：集气瓶、玻璃片、坩埚钳、酒精灯、铁丝、氧气、火柴实验导航：在螺旋的细铁丝末端系上火柴杆引燃后用坩埚钳夹住铁丝伸入充满氧气且瓶底加少量水或铺少量沙子底集气瓶中。观察燃烧现象。实验现象：注意事项：a.细铁丝在氧气中燃烧十分剧烈火星四射放出大量的热因此收集氧气前瓶内应先放一些水（约1/6容积）或在瓶底铺上一层细沙以免集气瓶炸裂。根据生成黑色的四氧化三铁已熔化成铁熔渣引导学生推断出铁在氧气中燃烧时产生高温；b.燃烧的铁丝要悬放在集气瓶的中央不要触及瓶壁以免集气瓶因局部受热而炸裂；并盖上玻璃片以免火星溅出；c.为了减少火柴梗燃烧所耗的瓶内氧气预热铁丝的火柴梗应在瓶外大部分烧完才伸入瓶内这样实验现象更加明显。[实验3－3]蜡烛在氧气中燃烧实验原理：氧气是一种性质活泼的非金属在一定条件下能与非金属单质、金属单质或化合物反应。蜡烛由石蜡制成含有多种高级烷烃其中主要是正二十烷、正二十二烷和正二十八烷为了提高蜡烛的软化点常加入一些硬脂酸这些有机物燃烧时与氧气反应生成二氧化碳和水并放出大量的热。实验用品：集气瓶、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、蜡烛、氧气、火柴实验导航：蜡烛在氧气中燃烧：用燃烧匙固定一段蜡烛在空气中点燃伸入充满氧气底集气瓶中观察燃烧象。实验现象：注意事项：a.为了能明显地观察到生成在瓶壁地水珠应用干燥的集气瓶通过向上排空气法收集一瓶氧气；b.为了实验现象更明显可在瓶外另燃一根蜡烛引导学生通过观察、对比认识蜡烛在氧气中燃烧的更旺、发出白光并放出热量；c.当氧气接近耗完时蜡烛火焰渐暗至熄灭并可能产生黑烟。这些黑烟是由石蜡燃烧不完全而产生的碳的微粒。【实战演练】1.下列物质中含氧分子的是（）A．二氧化锰B．二氧化硫C．高锰酸钾D．空气2.能使带火星的木条复燃的气体是（