北大绿卡九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学学案.doc

水的净化【学习目标】1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3、通过对本课题的学习提高学生对环境保护的意识。【自主学习】1、纯水是色、____臭清澈透明的___________体而许多天然水里由于含有许多和__________杂质因此常呈浑浊。【答案】无无液体可溶性不溶性；2、读一读第二段和图形4—14了解自来水厂净水的过程并把它简单表示出来。自然水→→→→__________→用户其中物理方法有化学方法有【答案】沉淀过滤吸附消毒；沉淀、过滤、吸附消毒；3、常用的净水方法、、、等.【答案】沉淀过滤吸附蒸馏；4、过滤液体要用的实验器材：、、、、烧杯等。【答案】铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；5、的水叫做硬水；的水叫做软水。用检验硬水和软水。【答案】含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少的钙、镁化合物的水属软水；肥皂水；6、使用硬水会给生活和生产带来的麻烦（任写2条）；【答案】用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣服；锅炉用水硬度高了十分危险锅内结垢不仅浪费肥料严重还可能会引起爆炸。7、生活中常采用的方法降低水的硬度。【答案】煮沸【合作探究】1、过滤后滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？【答案】滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中从而出现浑浊；还有盛装滤液的烧杯不洁净也会造成滤液仍浑浊。2、河水过滤后滤液可以喝吗？【答案】不能还含有可溶性杂质；3、明矾和和活性炭这两者应用于哪两种净化水的方法中他们的相同和不同的地方?【答案】明矾净水是将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去；活性炭净水是活性炭具有疏松多孔的结构能吸附颜色和异味；4、在吸附法、沉淀法、过滤法和蒸馏法中哪种方法净化水的效果最好？可用哪些方法来进行比较？【答案】沉淀和过滤除去的是难溶性杂质吸附可除去其中的难溶性杂质也可吸附掉一些可溶性杂质；通过蒸馏得到的水属纯净物净化水的程度最高。【课堂反馈】1．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④【答案】B【解析】试题分析：③自然沉降此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离在此净化过程中应是最初的阶段；①化学沉降（用明矾）可除去水中沉降下来的小固体颗粒因此应排在沉降后；②消毒杀菌（用漂白粉）使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌此时水中含有少量氯气不能直接饮用在此过程中不能为最后的净化操作；④加热煮沸通过加热煮沸可使水中氯气挥发并进一步杀菌经过此步净化后的水达到了饮用标准为此净化过程的最后步骤。故选B。考点：水的净化2．自来水厂净水过程中不需要进行的操作是（）A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．吸附【答案】A【解析】试题分析：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等不涉及到蒸馏。答案：A。考点：水的净化3．小民在做过滤操作时在老师给他的仪器中他认为还缺少一种其中老师的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗【答案】B【解析】试题分析：在过滤操作中还需要玻璃棒引流故选B。考点：过滤操作4．通过化学学习我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法不正确的是A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水会产生较多的浮渣【答案】AC【解析】试题分析：A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物故A错误；B、硬水软化的方法主要有：加热煮沸、蒸馏和离子交换；加热煮沸是生活中常用的方法；故B正确；C、硬水净置一段时间后可溶性钙、镁化合物不会减少不会变成软水可用煮沸