山东省茌平县博平镇中学九年级化学下册《酸和碱的性质》复习教案 新人教版.doc

山东省茌平县博平镇中学九年级化学下册《酸和碱的性质》复习教案新人教版复习目标：1、掌握常见酸和碱的俗称、化学式、物理性质和化学性质2、通过复习形成知识网络找到解题的方法和技巧培养学生分析问题、解决问题的能力。复习学案：一、以小组为单位对子之间相互检测基础知识。1、常见酸：浓硫酸、浓盐酸的物理性质色、态、味挥发性吸水性腐蚀性浓盐酸无色液体、具有刺激性气味有无有浓硫酸无色液体、无味无有有2、酸的化学性质：（各写出一个反应的化学方程式）1、酸能使紫色石蕊试液变红；无色酚酞试液不变色；2、酸+活泼金属→盐+氢气Fe+2HCl==FeCl2+H2↑3、酸+金属氧化物→盐+水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O4、酸+碱→盐+水（中和反应）HCl+NaOH==NaCl+H2O5、酸+某些盐→新酸+新盐CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二、碱的性质1、常见碱：氢氧化钠、氢氧化钙的俗称及物理性质：俗称化学式色、态水溶性吸水性腐蚀性氢氧化钠苛性钠、烧碱、火碱NaOH白色固体易溶有有氢氧化钙熟石灰、生石灰Ca(OH)2白色固体微溶无有2、碱的化学性质：（各写出一个反应的化学方程式）1、碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝无色酚酞试液变红。2、碱溶液+非金属氧化物→盐+水Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O3、碱+酸→盐+水Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O4、碱+某些盐→新碱+新盐Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH基础闯关：知识竞答。比一比我能赢！1、浓盐酸与浓硫酸共同的物理性质有哪些？（无色、液体）2、用手在盛浓盐酸的瓶口轻轻扇动会闻到什么气味？（刺激性气味）3、浓盐酸敞口放置在空气中会产生什么现象？（白雾）4、怎样稀释浓硫酸？为什么？（把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断用玻璃棒搅拌；防止酸液四处飞溅）5、氢氧化钠和氢氧化钙的俗称有哪些？（苛性钠、烧碱、火碱；熟石灰、消石灰）6、氢氧化钠和氢氧化钙固体有哪些共同的物理性质？（白色固体）7、氢氧化钠和氢氧化钙谁的溶解能力强？氢氧化钠（氢氧化钠易溶于水、氢氧化钙微溶于水）8、为什么食品包装袋内常常用生石灰做干燥剂？（生石灰具有吸水性）9、怎样在实验室中保存浓盐酸和浓硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙？它们对人体都具有很强的什么性？（密封保存、腐蚀性）10、酸的化学性质有哪五条？（1）酸能使紫色石蕊试液变红；无色酚酞试液不变色色；（2）酸+活泼金属→盐+氢气（3）酸+金属氧化物→盐+水（4）酸+碱→盐+水（中和反应）（5）酸+某些盐→新酸+新盐11、碱的化学性质有哪四条？（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝无色酚酞试液变红。（2）碱溶液+非金属氧化物→盐+水（3）碱+酸→盐+水（4）碱+某些盐→新碱+新盐12、酸和碱具有哪些相同的化学性质？（都能与指示剂、酸与碱反应、与盐反应）13、检验CO2气体用什么溶液、吸收CO2呢：14、怎样判断一个化学反应是否属于复分解反应？（反应物和生成物相互交换成分。生成两种新的化合物且生成物有沉淀、气体或水其中的一种。）15、酸和碱有哪些重要的用途？（盐酸：除铁锈；浓硫酸、氢氧化钠：干燥剂；氢氧化钙：建筑；共性：工业原料）三、我会构建知识网络。试一试我能行！四、能力升级：学以致用。相信自己我能行！新闻链接、2010年5月21日星期五聊城市发生了一起盐酸泄漏事件盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫在周围的空气中泄漏的酸液顺势流入了低洼处的草地、河沟等┅┅盐酸对环境会造成哪些危害？（对人体具有腐蚀性、对环境、土壤及水源会造成污染。）除了短片中对盐酸的处理方式外你还有哪些更好的建议？（用熟石灰中和用大理石或石灰石等）。怎样证明处理后的水样及土壤呈中性？（取样用pH试纸测定溶液的酸碱性看是否呈碱性）看到这个新闻后你有什么感想？（化学物质既可以造福人类但如果使用或运输不当也会对人类造成危害遵守交