一种高中校园用的升降式课桌.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN113508995A(43)申请公布日2021.10.19(21)申请号202110612099.0(22)申请日2021.06.02(71)申请人江西省南城县发华实业有限公司地址344000江西省抚州市南城县株良镇古竹工业园区(72)发明人谢飞良徐升马志红(74)专利代理机构南昌合达信知识产权代理事务所(普通合伙)36142代理人陈龙(51)Int.Cl.A47B39/02(2006.01)A47B41/02(2006.01)A47B13/00(2006.01)A47B9/06(2006.01)权利要求书2页说明书4页附图9页(54)发明名称一种高中校园用的升降式课桌(57)摘要本发明涉及一种课桌，尤其涉及一种高中校园用的升降式课桌。本发明的技术问题是：提供一种方便操作的高中校园用的升降式课桌。一种高中校园用的升降式课桌，包括有：底座；第一支架，底座上一侧对称设有第一支架；活动支撑架，第一支架上侧之间滑动式设有活动支撑架；桌板，活动支撑架顶部转动式设有桌板；升降组件，第一支架内设有升降组件。本发明有益效果为：第一活动架会带动坐板、靠板和第一活动杆上下移动，从而使得可以自由调整位置高度，当调整完成后，人们松开第一压杆，会带动第二齿条向外侧移动从而继续卡住第一齿条，从而提高了操作的方便，人们可以坐在坐板上，背部靠在靠板上，从而使用桌板进行上课。CN113508995ACN113508995A权利要求书1/2页1.一种高中校园用的升降式课桌，其特征是，包括有：底座(1)；第一支架(2)，底座(1)上一侧对称设有第一支架(2)；活动支撑架(3)，第一支架(2)上侧之间滑动式设有活动支撑架(3)；桌板(4)，活动支撑架(3)顶部转动式设有桌板(4)；升降组件(5)，第一支架(2)内设有升降组件(5)；座椅组件(6)，底座(1)上一侧设有座椅组件(6)。2.按照权利要求1所述的一种高中校园用的升降式课桌，其特征是，升降组件(5)包括有：第一齿条(501)，第一支架(2)内侧两侧均设有第一齿条(501)；第一导杆(502)，活动支撑架(3)两侧均设有两对第一导杆(502)；第二齿条(503)，每对第一导杆(502)之间均滑动式设有第二齿条(503)，第二齿条(503)分别与第一齿条(501)之间相互配合；第一弹簧(504)，第二齿条(503)与第一导杆(502)之间均连接有第一弹簧(504)，第一弹簧(504)分别套装在第一导杆(502)上；第一压杆(505)，第二齿条(503)外侧均设有第一压杆(505)。3.按照权利要求2所述的一种高中校园用的升降式课桌，其特征是，座椅组件(6)包括有：第一活动架(601)，活动支撑架(3)内侧对称设有第一活动架(601)；坐板(602)，第一活动架(601)一侧之间设有坐板(602)；靠板(603)，坐板(602)一侧设有靠板(603)；第一活动杆(604)，坐板(602)底部设有第一活动杆(604)；第一滑套(605)，底座(1)上一侧设有第一滑套(605)，第一滑套(605)与第一活动架(601)之间滑动式配合。4.按照权利要求3所述的一种高中校园用的升降式课桌，其特征是，还包括有旋转固定组件(7)，旋转固定组件(7)包括有：第二滑套(701)，活动支撑架(3)上部中侧设有第二滑套(701)；第一滑杆(702)，第二滑套(701)下侧滑动式设有第一滑杆(702)；第二弹簧(703)，第一滑杆(702)与第二滑套(701)之间连接有第二弹簧(703)；第一压板(704)，第一滑杆(702)底部设有第一压板(704)；第一挡杆(705)，第一压板(704)顶部两侧设有第一挡杆(705)；配合固定轮(706)，桌板(4)两侧设有配合固定轮(706)，配合固定轮(706)分别与第一挡杆(705)之间相互配合。5.按照权利要求4所述的一种高中校园用的升降式课桌，其特征是，还包括有加长组件(8)，加长组件(8)包括有：第一滑轨(801)，活动支撑架(3)顶部设有第一滑轨(801)；第一置物板(802)，第一滑轨(801)一侧滑动式设有第一置物板(802)；第三弹簧(803)，第一置物板(802)与第一滑轨(801)之间连接有第三弹簧(803)；拉动把手(804)，第一置物板(802)底部一侧设有拉动把手(804)；2CN113508995A权利要求书2/2页第二导杆(805)，活动支撑架(3)底部设有第二导杆(805)；第二压板(806)，第二导杆(805)下侧滑动式设有第二压板(806)，第二压板(806)与第一压板(704)之间相互配合；第四弹簧(807)，第二压板(806)与活动支撑架(3)之间连接有第四弹簧(807)，第四