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专业研究却是作者精心布局。正是这种拼接起来的故事展现了以母女矛《喜福会》:小说与电影盾为载体的中美文化之间的冲突和融合。之叙事艺术比较电影版《喜福会》并没有采用这种独特的叙事策略。而是改编成结构匀称、叙事简洁的情节事件按照一定的时间和因果顺杨婷序连接成故事。罗兰·巴特根据事件在情节中所处的地位提出福建工程学院人文学院福州“核心事件”这一概念【核心事件是能够推动情节发展的事摘要:《喜福会》以其感人至深的主题、丰富的中华文化内件。与小说文本那些独立无结局的故事不同电影中有贯穿故事涵赢得广大读者的热切关注。王颖将此小说成功地改编为电影的核心事件即“为精美将到中国拜访战乱中失去的双胞胎姐姐搬上银幕。从叙事学的角度上看《喜福会》小说和电影在故事层送行的餐宴”。开端:吴精美替代她的母亲与喜福会其他三位妈中讲述了相同的故事但它们采用了不同的叙述策略。本研究分妈们一起打麻将。发展:四个家庭通过倒叙讲述了母女们的故别从“叙事时间”和“叙事语态”两个角度对《喜福会》小说和电影事。高潮:龚琳达告诉精美必须由精美去告诉她的两个姐姐母文本进行比较研究分析两种本文所运用的不同叙述策略和所亲已去世的消息。结局:吴精美终于见到中国的两个姐姐。在故产生的美学效果。事发展阶段是按照这样嵌套叙述的如琳达说:“为什么不把钢关键词:喜福会;叙事艺术;小说;电影;比较琴带回家”引入吴精美小时候的故事再由吴精美对母亲说: