九年级化学上册 第一单元课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩示范教案 人教新课标版.doc

第一单元走进化学世界课题1化学使世界变得更加绚丽多彩从容说课本课题是一个以情感、态度和价值观教育为主要教学目标的课题。为使学生从开始学化学起就感受到化学学习的价值并产生希望了解化学的强烈愿望教案设计一开始就提供了与化学有关的影响人类生活的六则资料其目的是让学生体会化学并以此引出“化学使世界变得更加绚丽多彩”的课题。然后在此基础上引出了化学的基本概念并运用实例以使学生对其有较为透彻的了解。对于化学发展的历程本教案采取了通过阅读引导学生参与的方法以使学生能有一个切身的感受。最后对学习化学的重要性作了补充介绍(或讨论)意在使学生联系实际进一步提高学习化学的兴趣。有关“我国化学发展前景”的内容是为拓宽学生视野而特设的教师可根据具体教学情况进行取舍。教学目标1．知识与技能知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2．过程与方法通过具体的事例体会化学与人类进步及社会发展的密切关系认识化学学习的价值。3．情感态度与价值观激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感关注与化学有关的社会问题。教学重点对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。教学难点激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。教学方法提供事例→教师引导→自学归纳→讨论归纳→联系实际→激发兴趣。教具准备投影仪、资料胶片(或录像)人工合成物质的样品(作实物展示用)。课时安排1课时教学过程[引言]打开化学课本你一定想知道：化学学什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该怎样学化学?学了有什么用?本单元将引领我们走进化学世界。[板书]第一单元走进化学世界[讲述]我们生活在多姿多彩的物质世界里。每天我们都在与多种多样的物质打交道。这些物质有的是自然界原来就有的如矿物、岩石、木材、棉花等；有的是通过科学家的智慧新合成的如塑料、尼龙、药物、化肥、心脏起搏器、光导纤维等(注：最好展示这些新合成物质)。到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种。下面是与化学有关的一些资料请大家参阅。[注：以下资料最好能找到相关的录像或图片若没有可以文字形式投影打出或根据个人教学实际选择其他材料]资料一卡介苗：卡介苗能够产生对结核感染的免疫作用并可降低肿瘤发病率其中包括白血病、淋巴瘤及结蹄组织瘤等。卡介苗1921年即进行人体试种获得良好的效果。卡介苗之所以叫卡介苗是因为它是由法国细菌学家卡尔美和介林发明的。资料二彩色胶片：胶片的诞生是在照相机发明之后。早在1826年世界上第一架照相机就已经出现了是法国人尼普斯的“杰作”。之后有了黑白胶片的发明。彩色胶片是由L·戈德斯基和L·曼内斯发明的。这两人在纽约上学时对照相技术产生了浓厚的兴趣于是一起进行许多实验。最初他们研究了双层式多层彩色片后来又改变方向研究三层式多层彩色片到1923年终于制成了包含各种颜色的第一张照片。在研究过程中他们得到了美国伊斯曼·柯达公司米斯博士的帮助解决了在显影时控制显影液扩散的方法这对彩色胶片的试制成功起了决定性作用。1953年在柯达研究所人员的协助下曼内斯和戈德斯基找到了大批量生产柯达彩色胶片的方法。如今柯达胶卷已成为风靡全球的商品走进千家万户。资料三冰箱：1923年瑞典工程师浦拉腾和孟德斯制成了世界上第一台电冰箱。两年后美国一家公司买断了此项技术专利开始大量生产电冰箱。据统计在美国没有电冰箱的家庭只占不到1％的比例。电冰箱内最初使用的冷冻剂是有毒的物质如氨或硫酸后来逐渐发展为较为安全的氟利昂沿用至今。由于氟利昂的挥发容易导致大气层中臭氧层的减少故现在提倡使用无氟冰箱。资料四人造的血液清洗厂——人工肾脏：人体有两个肾脏在人的腰部左右各一个。这对小小的器官每50分钟就能把人体内的全部血液清洗一次每天大约可以清洗1700升血液。此外肾脏还担负着调节体内水分和盐分的工作。肾脏在人体器官中扮演着如此重要的角色一旦它出了问题就会给患者带来极大的危险。因此有许多医学科学家致力于肾病治疗的研究致力于人工肾脏的研制。1943年。荷兰医生科尔夫制成了第一个人工肾脏首次以机器代替人体的重要器官。到了20世纪70年代一些功能性高分子纤维得到迅速发展。一个由1万根内径为200微米、膜壁厚20微米～50微米、长18厘米的中空纤维组成的人工肾效率高操作简便目前世界上已有约10万人凭借这种人工肾脏生活。资料五光纤通信：1973年世界上第一个光纤通信实验系统在美国贝尔实验室建成。这一系统成功地研制出能在室温下连续工作的半导体激光器它只有米粒那么大发光面积很小发出的光