“三个代表”重要思想是科学的理论体系——浅析“三个代表”重要思想的思维方式.pdf

第卷第期江苏广播电视大学学报．．年月＆．“三■■■■■一个代表重要思想是科学的理论体系浅析“三个代表”重要思想的思维方式黄会琴连云港市广播电视大学江苏连云港摘要：“三个代表”重要思想是科学的理论体系它体现了辨证、求实、创新、开放等思维方式这一特殊的思维方式把整个理论有机地联系成为一个整体。关键词：“三个代表”重要思想；思维方式；理论体系；逻辑性中图分类号：—文献标识码：文章编号：——“理论”是指人们由实践概括出来的关于自然和社会思想到“七一”讲话全面系统地阐述内容贯通了哲学、的系统知识是概念、原理的体系；“体系”是若干有关事政治经济学、科学社会主义等领域涵盖经济、政治、科技、物互相联系、互相制约而构成的统一整体。由此观之教育、文化、民族、体育、军事、外交、统一战线、党的建设等“理论体系”应具备以下两个特征：第一整体性即对自方面。因此对“三个代表”重要思想是否是科学的理论然和社会的客观规律的整体把握；第二理论结构的逻辑体系的争议关键在于它是否具备第二特征——逻辑性性。理解和把握“三个代表”重要思想科学体系性的关键即是否具有把各部分有机联系起来的逻辑结构。笔者认在于其逻辑性整体性也要通过逻辑性来体现。“三个代为“三个代表”重要思想是科学的理论体系关键就在于表”重要思想的思维方式造就其特殊的体系特点。其有自己特殊的逻辑思路它把整个理论有机联系成一个整体——新时期党建的最高纲领即建没一个什么样的党怎样建设党的理论。从江泽民提出“三个代表”重要思想到“七一”讲话“三个代表”重要思想的思维方式既闪耀着马克思主再到“”讲话的发表这是“三个代表”重要思想从“思义的光辉又蕴涵着中华民族的智慧充分体现了现代性考已久”江泽民语到完整阐述形成的基本脉络。理和创造性。列宁在讲到如何研究马克思辩证法时强调应解和把握“三个代表”重要思想不能狭隘地将其局限于“研究马克思在他所写的《资本沦及各种历史和政治著三句话而要从江泽民的系列讲话中去深刻体会