九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 (新版)新人教版.ppt
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九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 (新版)新人教版 课件.ppt
第二单元我们周围的空气课件学习内容一、氧气的实验室制法1、药品2、反应原理二氧化锰是否变化了?催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。方法:易溶于水排气法,根据密度定上下;不溶微溶排水法,所得气体纯度大。实验装置1(H2O2)液体药品发生装置试管导管4、收集方法:向上排空气法向下排空气法A__________B_________C__________D_________E___________F_________5、加热高锰酸
九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 (新版)新人教版.ppt
氧气的制取(1)过氧化氢水+氧气(2)氯酸钾氯化钾+氧气(3)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气制取氧气步骤一:制取氧气步骤二:制取氧气步骤三:制取氧气步骤四:制取氧气步骤五:制取氧气步骤六:制取氧气步骤七:查→装→定→点→收→离→熄原因检验:把带火星的木条伸在集气瓶中如果带火星的木条复燃证明瓶里装的是氧气。1、下列关于氧的说法正确的是()
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中学九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 (新版)新人教版 课件.ppt
课题3制取氧气工业方法制氧气——分离液态空气方法学习目标自研自探1.加热高锰酸钾2.分解过氧化氢3.加热氯酸钾如何检验一瓶无色气体是氧气?制氧气方法一制氧气方法二1、分解过氧化氢溶液制取氧气制氧气方法三在第2个实验中是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?催化剂:【例1】下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变课后思考
九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 新人教版.ppt
第二单元我们周围的空气【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以跟很多物质发生反应。那么在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢?(1)分解过氧化氢(H2O2)溶液.(1)分解过氧化氢溶液制取氧气.【思考1】在第2个实验中是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。二氧化锰在这里是催化剂并没有和过氧化氢溶液反应。H2O2