《C语言程序设计》长沙医学院考试大纲.docx

《C语言程序设计》长沙医学院考试大纲课程名称：C语言程序设计适应专业：计算机科学与技术一、考试目的《C语言程序设计》课程考试旨在以C语言为核心，注重计算机科学的启蒙教育和考察学生对C程序的全部语法、程序设计的基本知识的理解与掌握，熟练运用C语言编程的基本技能、结构化程序设计的基本思想，培养学生分析问题和解决问题的实际能力，建立良好的思维模式。二、命题指导思想及原则命题总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本概念和主要知识点学习、理解、掌握和灵活运用的情况。命题的原则是：符合选拔性考试要求。三、考试内容第一章程序设计基础1．熟悉C语言的程序结构2．了解C语言的历史背景、特点3．掌握简单的C程序格式，包括main()函数、数据说明、函数开始和结束标志等第二章算法1．熟悉算法的表示（自然语言、流程图、N-S图）2．了解评价算法优劣的方法（时间和空间）3．掌握算法的概念及特性第三章数据类型、运算符与表达式1．了解不同运算符的使用特点，每种运算符的优先级与结合性2．掌握变量的类型说明、初始化及引用3．掌握基本数据类型及常量的表示法（字符和字符串常量），各种数制（八、十、十六进制）的整型数和长整型数，实型数（float和double）第四章顺序结构程序设计1．熟悉赋值语句的使用要点2．了解程序流程图，加深对顺序结构程序的理解3．掌握输入/输出函数的表示与调用方法4．掌握顺序结构的表达式语句形式第五章选择结构程序设计1．掌握关系、逻辑运算符及其表达式的语法形式2．掌握if语句、switch语句3．掌握关系、逻辑运算符表达式的结果判定，if语句的嵌套的层次判定，程序中使用break语句运行结果的判定第六章循环结构程序设计1．了解常用的程序设计方法及算法特点2．了解正确区分for语句、while语句与dowhile语句；break语句和continue的应用及其区别3．掌握while语句与dowhile语句的结构，for语句结构，其使用方法，常见的循环嵌套形式第七章数组1．了解利用数组形式进行程序设计的一般方法与典型算法2．掌握字符数组与字符串的概念与定义方法，常用的字符串处理函数3．掌握一维数组、二维数组的含义与存储特点第八章函数1．熟悉不同的函数参数传递方法在程序中应用的结果判定；利用函数调用方法实现程序设计中涉及的参数定义、参数传递以及返回值问题2．了解函数嵌套调用的一般过程、数组名作为函数的参数的一些特点3．掌握函数定义的一般形式4．掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点5．掌握函数的调用的几种形式第九章指针1．了解“文件包含”处理2．掌握数组的指针和指向数组的指针变量3．掌握字符串的指针和指向字符串的指针变量4．掌握指针数组与指向指针的指针5．掌握指针变量定义、初始化和引用四、考试方式1．考试方式：纸质闭卷考试2．记分方式：百分制总分为100分3．考试时量：90分钟