高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 第1课时 物质的分离与提纯课件 苏教版必修1-苏教版高一必修1化学课件.ppt

内容索引1.过滤(1)过滤的实验装置如图所示请填写图中实验仪器的名称。(2)在进行过滤操作时应注意的问题：①一贴：滤纸紧贴；②二低：滤纸边缘略边缘；液体的液面略的边缘；③三靠：向漏斗中倾倒液体时烧杯的尖嘴应靠到上；玻璃棒的底端应轻靠到一侧；漏斗颈的末端应靠到的内壁上。(1)蒸发的实验装置如图所示请填写图中实验仪器的名称。(2)在进行蒸发操作时应注意的问题：①在加热蒸发过程中应用不断搅拌防止由于造成液滴飞溅；②加热到蒸发皿中剩余时(出现较多晶体时)应停止加热用余热蒸干；③热的蒸发皿应用取下不能直接放在上以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上则要放在上。过滤和蒸发两种分离方法的比较(1)过滤是分离混合物常用的方法主要用于除去液体中的固体。(2)蒸发是指给液体加热使液体受热汽化从溶液中分离出物质的方法。蒸发可得到也可用于浓缩溶液。1.判断正误正确的打“√”错误的打“×”(1)右图中的操作有2处错误()(2)过滤后滤液仍然浑浊一定是由滤纸破损所导致()(3)为了加快过滤速度可用玻璃棒搅动过滤器中的液体()易错警示在过滤操作中玻璃棒的作用是引流和转移固体不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体以加快过滤速度。2.通过溶解、过滤、蒸发等操作可将下列各组混合物分离的是A.硝酸钠、氢氧化钠B.氧化铜、二氧化锰C.氯化钾、二氧化锰D.硫酸铜、氢氧化钙思维启迪分离和提纯的区别混合物中的各成分分开后分离是要把各成分恢复原来的状态；提纯(除杂)是杂质不需要恢复原来状态。实验室用四氯化碳从碘水中萃取碘的实验如图所示②把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中并盖好玻璃塞；③检验分液漏斗活塞上的玻璃塞是否漏液；④倒转漏斗用力振荡并不时地旋开活塞放气最后关闭活塞把分液漏斗放正；⑤旋开活塞用烧杯接收溶液；⑥从分液漏斗的上口倒出上层水溶液；⑦将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；⑧静置分层。正确的操作顺序(用上述序号填写)→→→①→⑧→→⑤→⑥(3)上述步骤⑤的操作中应注意____________________________________。(4)步骤⑦的操作目的是__________________________________________。(5)能选用四氯化碳从碘水中萃取碘的原因是________________________。(6)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多能不能用酒精来萃取碘水中的碘：(填“能”或“不能”)其理由是_____________________。(1)萃取和分液①萃取是利用物质在的溶剂里的不同用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。加入的溶剂称为。②分液是把萃取后两种的液体分开的操作。三仪器(3)分液漏斗的使用和检漏方法分液漏斗使用前必须检查是否漏液。若漏液可在活塞上涂少量凡士林。检漏方法：在分液漏斗中注入少量的水塞上瓶塞倒置看是否漏水。若不漏水正立后把瓶塞旋转180°再倒置看是否漏水。(4)分液操作的注意事项①振荡时要不时地旋开活塞放气以防止分液漏斗内压强过大造成危险。②分液时分液漏斗下端要以防液滴飞溅。③旋开活塞用烧杯接收下层液体时要注意待下层液体恰好流出时及时关闭分液漏斗的活塞注意不能让流出应从上口倒出。3.将碘水中的碘萃取出来的实验中下列说法错误的是A.分液漏斗使用前要检验它是否漏水B.萃取剂要求不溶于水且比水更容易使碘溶解C.注入碘水和萃取剂倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液D.若用苯作萃取剂则分层后上层液体呈紫红色解析为防止漏液使用前要检查分液漏斗是否漏液故A正确；萃取剂要求不溶于水且比水更容易使碘溶解萃取剂和溶质不反应故B正确；振荡后需静置分层后分液故C错误；苯的密度比水小浮在水面上所以若用苯作萃取剂则分层后上层液体呈紫红色故D正确。(1)操作②使用的试剂是该操作的名称是所用主要仪器是。(2)若溴(Br2)是从上层液体获得的则使用的试剂可能是(填“能”