八年级信息技术下册 第14课 网络史话教案.doc

课题:第14课网络史话设计者:教学目标:知识目标：1．学会有目的查找资料；2．学会使用颜色、填充效果、图片设置背景。技能目标：1．资料的查找；2．规划设计演示文稿。情感目标：规划设计演示文稿制定计划培养学生做事之前先定计划的良好习惯通过评价作品培养学生能够正确的评价他人和自己的能力并在教学过程中培养学生正确的审美观和团结协作的精神。教学重点:教学难点:教学重点：背景的填充和设置规划设计演示文稿；教学难点：规划设计演示文稿；教学准备:1．教师自制相对较好的作品和包含问题较多的作品；2．多媒体网络教室。教学环节教师活动学生活动设计意图教后反思一、文章导入获取资料出示一篇“悄然开始的中国互联网”文章（见附文一）从文章中你获取了什么信息？教师稍作提炼网络在中国发展不长期间里曾涌现了不少勇于创新的英雄人物你能说上几个？比如：丁磊、张朝阳等。任务一、网络史话-走进名人。让我们来了解网络名人把你认为有必要知道的网络界杰出人物文字资料和图片下载至D:\自己的文件夹中学生阅读文章自由发言。学生收集资料理解主题明确目标。从“走进名人”着手化解“网络史话”大标题让学生更清楚主题更直接的获取信息、提炼信息。纵观全书前面三个已经学会了幻灯片中插图、文字、模扳的应用相比之下本课涉及的知识点“背景”的设置比较简单。本课是第四单元的第一课主要内容是搜集有关网络发展一般情况的资料并制作一份为介绍网络发展的多媒体演二、整理资料经过刚才的搜索让我们了解了不少网络名人走过的一段人生历程为了让我们更清楚的了解这些网络先锋把他们做成幻灯片的形式演示出来来个“西湖论剑看谁的能演示最精彩同时从名人的事迹中打动我们内心的”。任务二、制作以“网络名人”为主题的幻灯片。1、展示教师范例提出“背景”的使用可以使构图清晰。2、指导学生学法引导学生在幻灯片中设置背景。欣赏范例体会尝试ppt中背景颜色与填充效果的设置。你有多种学习方法一、试一试：我真棒！二、看书本：我有很强的自学能力。三、请教同学或老师帮助：我善于与人交流合作。四、……背景设置比较简单因此教师不单纯讲述操作步骤重点放在资料的价值性考虑让学生从内心去感受名人。示文稿。因特网方面的东西比较多如果第一节课就给同学一个“网络史话”的大标题可能会导致学生收集的资料杂乱无章而且只是了解了一点皮毛因此我从“网络名人”着手作为最基本的任务化解课题让为一个同学都来了解名人的事迹从想上促动学生向他们学习。基本任务完成之后再把网络的其他方面一一分解让同学们以小组的形式去合作完成。三、成果展示通过ftp将作品上交到指定的服务器中。2、展示部分同学的作品。上传作品部分同学作1分钟演讲。让每一个同学都有获得成功的喜悦不管完成得怎样学生通过这一任务总有所收获也是体现新课程中的理念。四、小结任务延伸从同学们的任务完成中无论内容还是形式都能给人们留下深刻的印象。让我们感受到了网络社会的风云变幻可谓是风雨飘摇潮起潮落。其实Interner的发展历程又何尝不是这样呢？“从悄然开始的中国互联网到黎明前夜”（见附文二）可以让我们了解中国的四大骨干网此外关于因特网世界还有很多很多的我们知道的或未知的比如“网络的春秋战国”故事硬件知识软件知识等等毒等着我们去探寻。任务三、把你认为有必要知道的网络知识、趣闻、杰出人物、最新科技成果等等文字资料和图片做成幻灯片的形式演示出来要求小组合作比比那个小组的“网络史话”最精彩。要求小组代表要以演讲的形式展示。（计划用时2课时）反思、改进作品进一步感知网络名人深入了解Interner的历史发展情况小组合作强调反思深化主题把计算机真正作为我们研究性学习的工具。小组合作是在每一位同学都有能力完成作品的情况下开展的这样才能使同学不是为了合作而合作有目的、有任务、共同完成。板书设计网络史话——走进名人幻灯片制作日期:2005、3、1附文（一）悄然开始的中国互联网钱天白教授被称作中国互联网之父是当之无愧的。1987年9月20日这一天他发出了我国第一封电子邮件。为了这封通讯速率最初为300bps电子邮件的发出从1986年开始钱天白教授就负责了CANET国际联网项目。现在的中国人差不多都知道CN就等同于奥运会中的CHN、英语里的CHINA、我们口中自豪的“中国”。但是CN的历史能够随口说出的人却不多。1990年10月钱天白教授代表中国正式在国际互联网络信息中心的前身DDN－NIC注册登记了我国的顶级域名CN并且从此开通了使用中国顶级域名CN的国际电子邮件通信服务。但是中国的CN顶级域名服务器一直放在国外的历史直到1994年5月21日才完全改变。这一天钱天白教授在中国科学院计算机网络信息中心完成了国家顶级域名（CN）服务