职业生涯规划-自我探索之认识能力.ppt

第二讲自我探索之认识能力教学目标技能目标：能够对自己的技能进行探索和分类。能使用至少三种途径来了解意向职业的技能要求。学会合理描述自己所具备的技能。我们的困惑夸夸我自己……为何要了解能力？关于能力的一些担忧新龟兔赛跑什么是能力？能力的分类多元智能论一般能力特殊能力技能的分类可迁移能力Transferableskill三类可迁移能力通用能力（我国）沟通交流能力沟通能力的核心成分自我管理能力自我管理能力的核心成分适应性能力的五个部分自我调节自我觉察动机同理心就是你所掌握的知识需要经过有意识的、专门的学习和记忆。常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。它的重要性常常被求职者夸大。一般用______来表示。专业知识技能的发现在校教育业余辅导，自学相关课程专业会议，讲座，研讨会资格认证考试培训岗前培训，在职教育业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责自我管理技能（EQ）自我管理技能的发现自我管理技能的获得可迁移技能可迁移技能的发现可迁移技能的获得讨论：有一种情形……还有一种情形……探索个人技能的方法用STAR法则来编写成就故事社团活动拉到一笔赞助我是一个学生社团的干部。社团的宗旨是为学生的职业生涯规划服务。我本人也非常关注职业信息的搜集，订了一本相关的杂志，每期必看。我觉得这本杂志可以为社团成员开阔视野，启发思路。于是我从杂志上找到公司的联系方式，希望对方为社团提供一些赞助。经过协商，对方愿意为每位成员提供全年杂志的合订本共260本，但要求得到不少于50％社团成员的Email并完成一份有关杂志内容的问卷调查。我向社团主要干部通报了这一情况，并发动他们去征集成员的意见，是否同意将我们已经掌握的Email地址交给对方。最后在一天内得到了50％成员的授权，并与杂志社签订了赞助合同。最终，我拉到了这笔价值5200元的赞助，杂志受到了社团成员的欢迎，杂志社也很满意。技能与职业鸡蛋变凤凰用人单位录用我校应届毕业生最看重的因素协作能力、人际沟通能力和责任意识排在前三位，分别是66.4%、64.5%和63.9%；用人单位尤其是国际排名500强的多家企业和国内知名企业强调员工间的相互配合和协作，重视新员工尽快认同和适应本单位的企业文化，把个人才能迅速融入单位整体运作、促进单位的发展。用人单位虽然希望学生能有较高的学习成绩，但更为关注的是学生在单位整体中发挥出的作用。了解职业对技能的要求了解职业技能要求测验你的能力倾向对你的经历作出知识性技能分析列出你最喜欢的知识性技能：列出你目前还不具备但希望拥有而且自信自己能够学会的知识：社会性技能能力的探索快速自评事件深度分析法证明你的能力我的成功体验…建立起一个工作能力清单后，按优先顺序将你最喜欢运用的一些能力排列起来，把它们融合成一个简洁而又全面的组合。比一比，与你最初列出的能力清单相同吗？一个人具有顺利完成某种活动的能力，是保证活动成功的基本条件，但不是唯一条件自我效能感来源作业：从今天课程介绍的方法中选择一种非正式评估方法建立自己的能力清单。THANKYOU!