四川省宜宾市兴文县香山中学七年级信息技术下学期 第十课软件的安装与删除 教案.doc

第十课软件的安装与删除教学目标：知识要点：掌握计算机中软件的安装与删除的常用方法。能力培养：通过学生自主学习和合作探究学会计算机中软件的安装与删除的常用方法。情感培养：通过师生的相互交流和学生之间的协作学习体验探究问题和学习的乐趣。课时安排:1课时教学重点:软件的安装与删除。教学准备:1.计算机网络教室。2.PhotoShop安装光盘一张。3、根据学生实际情况进行分组。教学建议:1、有条件的学校（学生机装有光驱）可以让每个小组带一张软件CD；2、分组时尽量考虑学生操作水平相对均衡可以考虑每4人一组；3、将“学生活动的任务和要求”尽量利用投影仪展示在大屏幕或者学生在活动时可以看到的地方。教学过程（一）新课导入：1、激发兴趣导入问题：教师提问：请同学们说说你知道的软件？我们微机室里的电脑有什么软件？2、学生活动：查看计算机内安装的软件并把自己所知道的软件说出来。教师提示：可以桌面上程序的快捷方式和开始菜单了解计算机中所安装的软件。3、教师提问：我这里有一款新的软件（出示PhotoShop安装光盘）大家知道如何把光盘上的应用程序正确地放到计算机硬盘上呢？能不能直接把光盘上的内容复制到电脑里面就行了呢？教师指出：在计算机的软件中有一种称为应用程序的软件应用程序能帮助我们完成一些具体的工作如“画图”、“写字板”、Flash、QQ等都属于应用程序。本节课所涉及到的软件的操作都针对应用程序的。把一个应用程序正确地放到计算机硬盘上称为“安装应用程序”。由于应用程序运行的需要在安装过程中通常要修改一些系统设置如果仅仅用拷贝的方法是不能达到修改系统设置的应用程序也不能正常运行。这节课我们就跟大家一起学习软件的安装与删除。（二）软件安装的常用方法1、教师演示通过光盘安装软件的方法。在光驱中放入PhotoShop安装光盘打开资源管理器运行光盘中的setup.exe按操作向导完成软件安装。指出：在存放应用程序的光盘上都有安装程序setup.exe或者install.exe。（如图10－1）图10-1安装应用程序教师对安装过程中的各环节进行详略得当的讲解。2、学生活动：试打开网上邻居上教师机共享的QQ2006版本的安装程序安装此软件。学生分组活动教师巡视发现问题指导个别学生。活动结束后小组内交流安装过程心得组长向教师汇报操作方法教师请个别学生上讲台演示。（三）软件的删除教师提问：如果一个软件我们已经不需要了需要从电脑里删除它我们应该如何操作呢？我们可以用“删除”文件的方法进行删除吗？学生活动：请同学们讨论――如何删除安装在电脑里的软件？活动结束后请个别学生回答这个问题可能有以下几种回答：1、删除桌面上的快捷方式；2、删除开始菜单中软件所对应的菜单项；3、删除软件所在的文件夹。教师分别予以点评并指出：这样操作就对大部分软件而言就会在计算机里面留下很多“垃圾”！提出并简要说明“注册表”的含义。1、利用卸载工具进行删除学生活动：阅读教材P40探索利用软件（QQ2006）自带的卸载工具进行删除。学生活动结束后请同学上台演示教师指出：卸载工具（程序）往往与软件在同一级菜单下文件名称通常是uninstall.exe、unins000.exe、uninst.exe等可以从该文件所在文件夹中直接运行。2、利用“添加/删除程序”对话框进行删除教师提问：如果应用程序没有自带的卸载工具如同学们电脑中的KuGoo3在“开始”菜单中没有KuGoo3所在文件夹也没有像这种情况我们应该如何删除软件呢？学生活动：请同学们利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框删除KuGoo3这个软件。学生活动结束后请同学上台演示教师予以肯定。教师演示：利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框删除“金山词霸”这个软件。（三）Windows组件的安装1、学生活动：打开“开始”→“程序”→“附件”中查看菜单中有无“游戏”命令若没有那我们怎么才能打“扫雷”游戏呢？教师指出：在安装Windows时一般不会把Windows所有的应用程序都安装完如果用户需要这个程序则可以临时进行安装这就是通常所说的Windows组件的安装。2、教师演示：在“添加/删除程序”对话框中单击“Windows安装程序”标签安装“游戏”。安装结束后指出：对于有的组件系统会提示用户在CD-ROM驱动器中放入系统盘然后系统才会开始安装该组件。3、学生活动：练习Windows组件的安装——“游戏”组件的安装并填写教材P43的表10－1。学生活动后交流请个别同学上台演示刚才所做操作。（四）知识拓展：控制面板控制面板的作用、控制面板的打开方法。（五）课堂总结：本节课你学到了什么？教师指定部分小组长陈述本节课所学