江苏省无锡市梅里中学初中信息 制作多媒体作品--多媒体作品的整体优化 教案 人教新课标版.doc

江苏省无锡市梅里中学初中信息制作多媒体作品--多媒体作品的整体优化教案人教版教学目标与要求1.知识与技能进一步熟悉PowerPoint的基本操作。学会在PowerPoint中插入超链接。学会在PowerPoint设置对象的自定义动画效果。2.过程与方法通过参与多媒体作品的制作过程探究多媒体信息加工与表达的基本方法。3.情感态度与价值观（1）体验多媒体作品的表现魅力激发学生学习制作多媒体作品的兴趣。（2）经历多媒体作品的创作过程形成积极主动参与作品创作的愿望培养学生的协作能力和表达能力。教学重点1.插入超链接。2.设置对象的动画效果。教学难点：1.插入超链接。2.设置对象的动画效果导入新课师：同学们寒假马上到了这个假期老师准备全家一起出去旅游。老师初定了四个城市但是对这四个地方的景点不太熟悉。所以老师请大家帮我做一个四个城市的景点介绍。[设计意图：把课堂学习任务和实际生活问题联系起来。这样的导入能够激起学生主动学习的欲望引起学习兴趣。]任务一：插入超链接教师引导：老师给了大家一张中国地图并且给出了老师想去的四个城市的艺术字怎么把这些艺术字分别连接到相对应的页面上去我们可以用到什么命令？举例：网页中的字-----------超链接------------相对应的页面演示文稿中的字---------------？--------------相对应的页面从中得出我们也可以使用“超链接”命令。在演示文稿中我们怎么使用超链接呢？教师演示怎么对艺术字和文本框中的字使用超链接。艺术字添加超链接：单击选中要进行超链接的艺术字后右击菜单选中超链接命令跳出的对话框中选择“本文档中的位置”然后在中面选择所对应的幻灯片。在右面我们可以看见所选择的相应幻灯片预览效果。师：去了四个城市之后我们不能永远不回来所以老师给大家准备了“BACK”键怎么给“BACK”键使用超链接和前面的艺术字设置有些许不同。文本框中的字添加超链接：需要单击选中文本框中的所有字后再添加超链接。（学生动手制作后选出一两个学生进行演示、讲评）[设计意图：通过对老师的模仿学习让学生对本节课开始的学习难度降低让学生对任务能更好的上手学习情绪能更好的融入到课堂中来]任务二：设置文字、图片的进入效果师：同学们已经把四个城市的超链接都做好了也可以欣赏到四个城市的美好景色。但是老师觉得这些景色是“死”的怎么让这些景色更美好呢？接下来请大家欣赏一下老师改动后的作品。（播放加入自定义动画效果的文字、图片）感觉怎么样？生：更生动、不再死板……师：这些效果是怎么出来的呢？教师提示单击选中要操作的项目后单击菜单栏中“幻灯片放映-----自定义动画”然后在右方单击添加效果选择“进入”菜单中的任意效果。（学生动手制作完成上海、深圳、重庆的景点制作后选出学生演示）任务三：设置图片的进出效果师：请同学们单击鼠标选择到北京。我们发现北京这个页面中老师准备了8张图但是地方只有几个？4个。那怎么办？（引出退出效果）细心的同学在刚在的自定义动画中看到有“退出”这个选项。合理的利用进入和退出效果就可以达到让第一张图片进入后再退出让出位置给第二张图片。教师演示单击选中要操作的图片后单击菜单栏中“幻灯片放映-----自定义动画”然后在右方单击添加效果选择“进入”菜单中的任意效果使图片进入。再单击添加效果选择“退出”菜单中的任意效果使图片退出。单击选择第二张图片再使用“进入”效果使其进入。（学生操作完成所有图片的“进入”、“退出”效果）[设计意图：通过现有作品的自定义动画欣赏让学生享受到美、追求美。从而激发学生自主的求知欲自己探索学习]任务四：思考提高师：每个同学都帮老师把城市景点介绍设计的很好老师看了之后很满意。考虑到冬天天气冷的因素决定去深圳旅游。请同学们打开“思考”演示文稿。帮老师完成去深圳的路线。单击点到第一张页面。老师从学校出发到机场。学校机场教师提示在自定义动画效果中还有一个什么效果去查看一下。教师讲解：可以使用“自定义动画”-----“添加效果”-----“动作路径”-----“对角线右下”效果。老师从乘坐飞机从无锡-----到浙江-------到福建-------最终到深圳教师讲解：可以使用：“自定义动画”-----“添加效果”-----“动作路径”-----“绘制自定义路径”-----“曲线”效果。