山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《工作表的格式化与打印》教案2.doc

《工作表的格式化与打印》教案2【时间】：（第6周）【教学过程设计】：一、教学目标１知识目标：了解打印预览和页面设置的功能；掌握实际工作中工作表格式化的内容和作用；掌握条件格式的设置方法。2、能力目标：熟练掌握工作表格式化的操作方法和条件格式的设置方法；灵活运用工作表格式化命令美化整张工作表；能根据实际需要设置条件格式。3、情感态度与价值观目标：体验Excel2000格式设置在实际生活中的应用；培养学生的审美能力和探索精神。二、教学重难点：重点：整张工作表的格式化难点；条件格式的使用三、学法指导任务经驱动下的小组合作学习四、教学过程设计1、情景创设激情导入①过《阅读与思考》材料让学生展开讨论：如何格式化工作表②预习检查：a对整张工作表进行格式化需要进行哪些设置？（设置文字格式、插入图片、插入艺术字、设置边框和底纹等）b设定条件格式时最多可以设置几个三件？（中考考点：最多可以设置三个条件。）2、自主探究交流分享1、在页面设置中可以完成哪些工作？尝试在课程表中进行以下设置并预览效果。（1）方向：横向；纸张大小：B5；（2）上下页边距为2．5厘米；左右页边距为2厘米；（3）垂直居中。2、通过“单元格格式”对话框可以对数据进行哪些设置？如果想在单元格中输入“0123”回车后却变成“123”这是什么原因造成的如何解决呢？3、合作学习释疑解难（1）通过对上一环节学习学心情况的检查针对突出性问题加以讨论并且形成具体的小任务让学生以组的形式进行讨论合作学习。（2）对部分内容教师适当进行集中辅导在“学生成绩统计表中”把所有同学各科成绩在75~89之间的单元格加蓝色底纹。4、实践创作展示评价通过巡视注意收集学生完成任务的详细情况推选完成较好的小组进行展示并让小组代表进行示范操作。为了提高工作效率Excel2000提供了丰富的样式模板我们可以通过“自动套用格式”来使用这些样式模板。请同学们使用“自动套用格式”创建一个12个月的日历表。评：多注意鼓励性语言的使用5、梳理总结拓展延伸（1）让学生自己总结本节课所学知识；（2）设置打印区域单击“关闭”按钮回到普通视图选择“文件”菜单“打印区域”子菜单中的“取消打印区域”命令就可以将设置的打印区域取消了。