高二地理第三单元综合练习 人教版.rar

用心爱心专心119号编辑9高二地理第三单元综合练习一.本周教学内容：第三单元综合练习[例1]读图回答：（1）图中反映了怎样的自然环境（指地形）（2）在图中找出至少三处文化景观，并对其功能性进行描述（3）利用图中事例来说明“即便是同类文化景观，它们的形态也可能有很大的差异。”答案：（1）盆地（2）（平原地区）农田——农业生产、梯田——农业生产、公路——交通联系、山地——林业生产（3）平原地区和丘陵区都是耕地，但平原是平地容易开垦，而丘陵是坡地要开垦成梯田才能作为耕地[例2]读相关资料，完成下列问题：我国山西省有一些老式的四合院居民，其房屋的屋脊呈外面向内单面倾斜，用当地的话说是“肥水不流外人田”。（1）“肥水不流外人田”反映出（）A.山西人以勤俭持家出名B.山西的水资源较少，居民对水资源十分珍惜C.山西人以自私自利出名D.山西人对水有特殊的“风俗习惯”（2）这种房屋的形式与当地自然条件有关。（3）一般情况下，我国南方的屋脊多呈式样，原因是。北方的屋顶以式样为多，原因是。（4）上述现象说明文化景观指示了。答案：（1）AB（2）地处内陆，降水较少（3）尖顶南方降水多，房屋尖顶利于排水平顶北方降水少，平顶可省工省料，又可晒粮（4）文化景观反映不同自然环境[例3]读图及资料回答问题。资料：中国和西方的海上贸易始于汉代。此后，随着造船业和航海技术的提高，中国与西方的海上贸易日益发展，并逐渐形成一条“海上丝绸之路”。海上交通使造船技术和航海技术得到不断进步，郑和7次下西洋，拥有当时世界上最大的船队，掌握当时世界上最先进的航海技术。不仅使用罗盘指示方向，而且利用测深辨位、对景定位、天文定位等方法测定船位，善于运用驶风技术和利用季风，大大提高了征服海洋的能力。海上丝绸之路的开辟，促进了中西贸易的繁荣。唐宋元时期，在相互交流中，中国的“四大发明”通过海路直接、间接地传到中亚、西亚、东南亚和西方诸国。同时，中国也从西方引进了玻璃制造术、新的熬糖法等先进技术，以及象牙、宝石、珍珠、琥珀、香料等奢侈品，丰富了我国人民生产、生活内容，推进了人类文明的发展。（1）上述资料中所记叙的文化扩散类型主要是_______扩散，从资料中看描述的文化扩散的内容主要是_______（物质或精神）文化的扩散，主要涉及了该种文化的几个方面？______________，___________。（2）资料中提到郑和航海“善于运用驶风技术和利用季风”，根据所学知识推知郑和下西洋是_______季去，_______季回，说明原因（3）读图把郑和航海路线补充完整：从江苏太仓刘家港出发，经_______，最后到达西亚和东非。答案：（1）迁移物质生产技术生产工具生活用具等（2）冬，夏，利用东北、西南季风助航（3）东南亚，过马六甲海峡，到达印度，再越印度洋，阿拉伯海[例4]读图分析：长城是我国古代军事防御体系中最大的工程建筑，也是堪称世界奇迹的伟大工程之一。明长城西起嘉峪关，东至山海关（见图），总长6350千米。明代长城不论建筑规模、体系、结构、设施完善和工程技术水平及质量方面都是空前绝后，可谓臻于完善。在建筑结构上由关隘、城墙、城台、烽火台四部分结合为防御工程体系。（1）长城属于_______文化景观，它的建筑规模、工程技术水平反映了我国古代的______（物质、精神）文化，当时建造它的功能是_______。随着时代的变迁，现在人们又赋予长城更丰富的文化内涵，长城是民族精神和毅力的象征。因此，长城也反映出我国的______（物质、精神）文化。它的功能也发生了变化，现在长城已成为我国重要的_______资源，试说明它的旅游价值_______。（2）分析说明元清两朝与近现代长城军事防御功能丧失的不同原因。（3）长城这一中华大地雄伟壮观的文化景观，除了经济、军事、政治、社会等人文意义外，它还与我国某些自然地理界线大致吻合，请分别说明人文意义：______________，自然界线：______________。答案：（1）物质物质军事防御精神旅游美学价值历史文化价值等（2）元清时期少数民族入主中原，汉族和少数民族团结一家，军事防御对象消失，军事功能丧失；近现代由于军事技术的进步，长城军事职能丧失。（3）长城是古代中原政权为了防御北方游牧部落向南侵扰而采取的军事防御措施。人文意义：经济——游牧与农耕业的界限，春麦与冬麦；军事——骑兵与步兵；政治——部落游击制度与封建疆守制度；社会——落后与较发达；是中华民族精神的象征，世界建筑史的奇迹。自然界线：气候——400mm等降水量线，半干旱、半湿润地区分界线，中温带大陆与暖温带季风；地形——内蒙古高原与黄土高原、华北平原水文——内流河与外流河植被——温带草原、森林与落叶阔叶林[例5]读“都江堰工程图”，回答问题。（1）都江堰水利工程是时期，在（河）修建