城市功能分区的结构和成因 人教版.rar
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用心爱心专心121号编辑5城市功能分区的结构和成因本单元教学大纲要求:一、知识和能力:1、(1)结合实例,理解城市在区域中的作用。(2)结合实例,了解不同等级城市的服务范围。2、结合实例,了解各种城市地域形态的特点。3、结合实例,理解城市功能分区的成因。4、结合实例,了解不同城市结构的特点。5、结合实例,了解合理规划城市的主要内容。二、学习方法与情感、态度、价值观:1、综合分析:从交通、经济、文化等方面综合分析本地区域城镇在地区发展中的作用。2、社会调查:调查学校所在地城镇的地域功能分区情况。3、读图分析
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《城市功能分区的结构和成因》教学设计●教学目标知识与能力1.了解并能区别两种类型的城市地域结构。2.了解造成城市地域功能分区的四大因素,着重理解经济因素对城市功能分区的影响。过程与方法培养学生能结合示意图和实际问题,分析、理解和解决问题的能力。情感态度与价值观学会用发展的观点看问题,培养学生对具体问题进行具体分析,树立实事求是的思想。●教学重点1.城市地域结构的特点及形成。2.历史、经济因素对城市功能分区的影响。●教学难点经济因素对城市功能分区的影响。●教学方法运用读图分析法和比较法,对两种城市地域结构特
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一、城市功能分区的结构二、城市功能分区的成因思考:⑶为什么说上海市中心商务区的发展体现了继承历史基础上的创新?1900年的浦东1990年的浦东2000年的浦东⑶为什么说上海市中心商务区的发展体现了继承历史基础上的创新?(二)经济因素-距离市中心的远近、通达度(2)距市中心的远近(三)社会因素-收入、知名度、种族(影响住宅分化)三、未来城市地域功能结构的发展(阅读教材P36小字内容)思考:付租能力随距离变化示意图地租立体分布示意图工业用地北京康城好莱坞贝佛利山纽约唐人街
城市功能分区的结构和成因.ppt
城市功能分区的结构和成因一、城市功能分区的结构二、城市功能分区的成因思考:⑶为什么说上海市中心商务区的发展体现了继承历史基础上的创新?(二)经济因素-距离市中心的远近、通达度(结构)(2)距市中心的远近(课本P35图)(三)社会因素-收入、知名度、种族(影响住宅分化)思考:3、有些城市在市中心附近会出现住宅,原因可能是()A、这里的住宅为中心区中的高收入阶层所有,上、下班方便B、这里远离主要公路,通达度低C、这里知名度高,对住宅有强大的集聚效应D、这里的交通通达度低,地租相对较低
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城市功能分区的结构和成因一、城市功能分区的结构二、城市功能分区的成因思考:⑶为什么说上海市中心商务区的发展体现了继承历史基础上的创新?(二)经济因素-距离市中心的远近、通达度(结构)(2)距市中心的远近(课本P35图)(三)社会因素-收入、知名度、种族(影响住宅分化)思考:3、有些城市在市中心附近会出现住宅,原因可能是()A、这里的住宅为中心区中的高收入阶层所有,上、下班方便B、这里远离主要公路,通达度低C、这里知名度高,对住宅有强大的集聚效应D、这里的交通通达度低,地租相对较低