高中政治高效课堂论文.docx
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高中政治高效课堂论文新课改背景下的高中政治高效课堂模式要求教师实现从“施教者”到“指导者”、从“独奏者”到“协奏者”的角色转变,要善于创设开放、合作的课堂氛围,突显学生的学习主体定位,激发学生主动探究的热情,让学生体验探究和成功的喜悦,培养学生的合作能力和探究能力,以实现教学效果的最大化。一、精心备课是高中思想政治高效教学的基础高效教学的理念,最终要落实到课堂上,课堂上的高效才是最终的有效,所以教师要引导学生参与到教学过程中来,使教学活动成为师生互动的过程。1.按课程标准,备好教材,研究教材。教材是教师进
论文四个优化构建高中政治高效课堂.doc
四个“优化”构建高中政治高效课堂随着课改和素质教育的不断深入,越来越需要我们彻底转变传统的教学观念,用新思想新方法去思考问题,解决问题。在这种情况下,积极探索新形势下的高效课堂教学模式,便成了全面提高教育教学质量的关键。为此我校本学期以来兴起了构建高效课堂的新一轮课改。为使高中政治课充分发挥它的功能,打造高效优质课堂,我也做了一些尝试,现从三方面阐述。一.我所理解的优质高效课堂的涵义我认为优质高效课堂应该包含两方面的意思。一方面是教师课堂教学效率要高。即在一节课内,学生在知识与技能、过程与方法、态度情感和
高效课堂的论文.docx
高效课堂的论文关于高效课堂的论文高效课堂,需要"新怀疑主义"——以定西市安定区高效课堂教学观摩活动研究为例作者/李机灵(前不久的一次小学部一年级统测试题中的一道判断正误题。)"喜鹊是一种常见的鸟。""错。""为什么?""我们这里没有啊!""同意!"她甜甜地笑了,活蹦乱跳的离我而去,那羊角小辫逐渐地消失了。但是,似乎唯一我是她的知音,因为其他老师有"答案"作支撑。当时,我可能是自以为是、理性的偏激吧!始终支持她的观点,并且心里默念着"她是实事求是者,理论联系实际者……"的确,在我们这里20多年前,喜鹊是一种
高效课堂论文.doc
优化课堂教学模式,构建高效课堂在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。一、如何构建高效课堂(一)备课求“实”为一名教师,在备课前要吃透教材,力求备课准确到位,做好课堂教学预设。因此,必须明确编者意
高效课堂论文.doc
高效课堂浅议堎底下中学宋天恩高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。因此,高效课堂应是一个动态的转化过程,即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。课堂教学集各种要素于一体。由于学科不同、教学内容不同、教学对象不同,决定了高效课堂教学的多样性和可变性。高效课堂是以