小学生数学日记优秀范文五年级.docx

小学生数学日记优秀范文五年级角的秘密今天，我们我们学习了角的度数，老师让我们回家自己练习量角的度数。一回到家，就把老师的话当成了耳边风，就下去玩儿了，今天我们比赛掷纸飞机，我的纸飞机是尖头，是一个锐角，这是最平常纸飞机，他们的纸飞机头是平的，我目前没见过那样的纸飞机。第一个念头，因为我看到了他们的时候虽然很快，但是不稳，在哪里摇摇晃晃的。我的纸飞机不平稳，但是持久性很强，我们伙伴们选择的地方时穿越柳树，我很自信，于是我让他们先飞，结果他们都是飞到一半就落地了，而我的纸飞机一上来就经得住考验，顺利的穿越了柳树，哈哈…我赢了，几个伙伴不服气，还要和我再比试一场，我就爽快的答应了，我们正要比赛的时候，我听到妈妈在楼上叫我：李宝，该回家写作业了，我只好失落的回家了。回到家中，我就上网查阅了资料，才知道尖头飞机的头是尖的，受得阻力小，所以我才赢得比赛。原来生活中真是处处都有角的知识啊!角嗨!大家好，自我介绍一下，我是——角。我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角?对了，我就是锐角。一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不小心飘到了数学王国，国王看见了我们，说：“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。”我认真的寻找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办?我去问爸爸，爸爸说：“宝贝，角的两条边在一条直线上的，他的名字叫平角，平角是180°。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360°。“听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。”······我在寻找过程中，发现了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，平角爷爷在和祖先们聊天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。解除问题真开心今天，老师在课堂上给我们讲了一道数学题：王老师有196元，要买39元一本的词典，可以买多少本?还剩多少钱?老师说：“请你们先算一下。”我在演算本上算了起来：196÷39=4还余40元，并踊跃的举起了手，但老师提问了我们班的一位男同学请他上台为我们列竖式，结果和我做的一样，我暗自庆幸自己也做对了，可那个男同学刚一转身，我们班就有几位同学发言了：“错了，错了!”数学老师请了其中一位男同学上台又写了一个竖式，和前面的同学截然不同他的结果是196÷39=5还余一元。我心里想为什么会这样呢?于是带着自己的疑惑举起了手。老师提了我，我站起来说：“老师我不明白，为什么要这样算。”老师听了直截了当的告诉了我他的方法：“你看，我们先列一个竖式，要先把39看作和他接近的整十数40，再把196看作200，这样我们就可以很清楚的看出200里面有五个40，那大约就可以买5本，所以你算得可以买4本还余40元是错误的。”我又接着问：“那他应该怎么算呢。”老师说：“刚才我们算的200里又5个40，商是5，但是我们再反过来算一算，实际上他还余一，所以我们要写出余数符号，并在他后面写上一，一定要写上单位。”我弄懂了这道题，回家兴奋的向妈妈诉说了这件事情。妈妈说：“有不会的题是该多问，在家里每次奶奶给你讲完你才恍然大悟，觉得很简单，可是你做题时怎么没想到呢?”我听了为我自己的行为而后悔，后悔没有深入的去理解题的意识，不过我也很高兴毕竟我解除了一道问题。解除问题真开心。同学们，你们一定要学会找出学习中的乐趣啊!