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环球腺望总第期中国电化教育.文章编号:一【】】—寰宇学校计划利用信息技术促进科学教学香港郑美红程绮琪香港教育学院香港新界摘要:本文以参加“寰宇学校计划:校本科学课课程发展”的学校作个案研究介绍了会员教师如何利用信息技术丰富科学课堂本文所指的科学课包括小学常识科的科学课题部分及初中的综合科学课来提升本地的科学教学质量以及学生如何能更有效掌握有关科目的概念及发展信息技术的技巧。关键词:“寰宇学校计划”;科学课程;校本课程;信息技术中图分类号:—文献标识码:教学的重要一步。根据参加教师的反映缺乏前人经一、“寰宇学校计划”与香港科学课教学的发展验及时间是最大的障碍在无迹可寻的情况下要从“寰宇学校计划”传统教学改为利用信息技术教授部分或全部科学和是由澳洲、捷克、法国、德国、香港、日常识课课题实在不易。一般而言教师都会考虑利本、葡萄牙、美国及英国共同合作推行的教师专业发用信息技术协助教学或希望通过鼓励学生运用信展计划。计划以科学课为首个研究范畴会员教师提息技术完成评估活动从而培养他们的自我学习及交的科学课学生习作是计划的研究基础也是教师终身学习的精神。间专业交流的桥梁。借着参与这项国际性研究香港分析教师提供的数据后计划小组提供意见及的会员教师可通过互联网浏览国际网页://实际援助协助他们更有效地推行校本的科学课程..//内各国学生的习作或的教学。首先计划小组从网上搜集不同国家的活动进行网上讨论以交流教学经验和心得以及对目前例子和教材做出适当的修改以配合教师预设的教的教学及评估等方面做出反思从而设计更多切合学目标及学校的特定需要包括考虑课堂的节数及学