人教版九年级语文下册教学课件:《那树》课件.ppt
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人教版九年级语文下册教学课件:《那树》课件.ppt
那树作者介绍:1、为下列加红的字注音。泥泞()倒坍()屹立()世袭()饥蝗()荫庇()默契()刽子手()2、掌握下列词语的意思。佝偻引颈受戮周道如砥树有惠于人,人受惠于树:人依赖树而活,树呢,----“暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外”。后来人们怎么谈论树?为什么?自然被现代文明渐渐摈弃,树坚守最后的阵地,坚持最后的诗意。我爱柏油路,平坦宽阔,没有坑洞,没有石头,没有牛屎马粪。一眼望不到尽头,房屋和树木都排列两旁,不来阻挡。下雨天想起柏油路的好处,那像家乡的泥巴路,一脚踏下去,泥深
人教版新课标语文九下《那树》教学课件.ppt
王鼎钧1925年生,山东兰陵,1949年后到台湾出书近40种擅长散文、评论、剧本、小说,尤以散文见长.主要散文作品有《人生三书》、《开放的人生》、《我们现代人》、《情人眼》等。倒坍()引颈受戮()虬须()周道如砥()碾压()刽子手()佝偻()踝骨()屹立()荫庇()默契()紊乱()思考:1.请你说说那棵树的经历和它的特点。曾经:它是一棵的树曾经:它是一棵的树••••••于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。曾经:它是一棵的树,是人类的。后来:它却与人类的文明发展产
九年级语文下册 10 那树课件1 新人教版 课件.ppt
那树教学目标1.正确认识人与自然的关系。正确认识发展与环保的矛盾树立科学的发展观。2.理解托物寓意的创作手法品味文章的艺术性逐步培养学生的散文鉴赏能力。3.揣摩语言体味关键语句的深层含义培养语感。教学重点1.了解那树的生命历程把握树的价值、品格及其命运理解作者的思想情感。2.掌握托物寓意的表现手法体会比喻、拟人等修辞的表达效果。教学难点1.揣摩关键语句体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感感受老树命运的悲剧色彩。2.正确理解蚂蚁王国的事情体会作者的用意。导语设计大地上最悦目的颜色是绿色大地上站立的最大的
九年级语文下册 10 那树课件3 新人教版 课件.ppt
那树作家作品简介初读文章整体感知积累生字词给下划线字注音合作探究质疑问难品味文章语言体会作者的情感拓展延伸深化主题作业
九年级语文下册 第10课(那树)课件 新人教版 课件.ppt
那树头顶一个天脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑痛苦你不哭枫树树与人类学习任务认读下列词语注意画线的字的读音:细读课文:1、复述那树的生命历程2、体会那树的性情品格和作者的情感态度用下面的句式说话:品读课文:具体分析那树的生命历程那树早期的大树近期的大树现时的大树归纳:找出文章中的四个传说并思考这四个传说的作用。领悟课文的深层寓意(主题):完成课后习题拓展思维月亮上的蝴蝶