唐代诗人贺知章号称什么.docx
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唐代诗人贺知章号称什么.docx
唐代诗人贺知章号称什么贺知章是被人称作“诗狂”的,而且他为人放纵不羁,到了人生的晚年的时候,还特意自己给自己起了一个称呼叫做“四明狂客”,所以这两个“雅号”是最为人熟知的。说起贺知章的雅号“诗狂”的来历,当然是要从贺知章的为人处世说起。那是一个民风开放的时代,盛唐气象,也是初唐的时候,大抵所有人文人都受到了这样的历史背景的影响。那个时候,无论是草书的豪迈,还是楷体的周正,都是开放的政治影响下的产物。贺知章很幸运的一点,就是诞生在了这个时代王勃都可以兴致勃勃的看两只鸡打架为它们写战书的时代。作为“初唐四杰”
《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡.doc
《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中,看到柳树后突发感想所创作的一首诗。当时正是初春时节,柳树吐出的嫩芽,呈现出了春的勃勃生机。教学目标:1、认识文中7个生字,会写7个生字,会运用多种方法识字。2、有感情地朗读、背诵诗歌。3、体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。教学重点:1、学会本课生字。2、了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。教学难点:初步掌握学习古诗的方法,并能利用学习工具自学古诗。教学流程:一、导课1、孩子们,你们眼中的柳树是什么样的?请展示出来吧。2、孩子向老师展示自己的作品。师:哇!真
《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品.doc
《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。这首诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。二、教学目标:1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。三、教学重难点:学会本课生字,熟读、背诵课文。四、教学过程第一课时一、检查作业,导入新课1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗?(学生出示收集的柳叶)2.知道老师为什么要你们完成这样
唐代诗人贺知章简介.docx
唐代诗人贺知章简介唐代诗人贺知章简介贺知章,为人旷达不羁,有"清谈风流"之誉。下面是唐代诗人贺知章简介,希望对你有帮助。简介贺知章(约659年—约744年),字季真,晚年自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州萧山区)人。唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名。武则天证圣元年(695年)中乙未科状元,授予国子四门博士,迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,晚年尤纵,自号“四明狂客”、“秘书外监”。八十六岁告老还乡,旋逝。属于盛唐前期诗人,又是著名
唐代诗人贺知章的资料介绍.docx
唐代诗人贺知章的资料介绍贺知章,字季真,越州永兴人,唐代非常著名的诗人与书法家。贺知章原是越州永兴人,早年迁居到了山阴,少年时期就以诗文闻名。公元695年,贺知章中进士,又中乙未科状元,成为浙江历史上第一位有史籍记载的状元。中状元后的贺知章被授予国子四门博士,后迁任太常博士,之后历任太常少卿、礼部侍郎、工部侍郎、太子宾客、秘书监等职,故而又被人称为“贺监”。贺知章常与李白、张旭等人饮酒赋诗,互相切磋诗艺。公元744年,贺知章因病而上奏请求度为道士,回归乡里,得到了唐玄宗的许可。他的书法造诣颇高,擅长草书与