提高数学课堂练习的策略研究.pdf

夔露激怒提高数学课堂练习的策略研究口新疆新源县种羊场中学樊红卫课堂练习是小学数学课堂教学的重口味除此之外在练习中根据学生学习数学教学的一个重要任务是培养学要组成部分是学生学习过程中不可缺少情况还可以创设游戏性娱乐性较强的数生的灵活思维能力。这种思维能力的培的重要环节是学生掌握知识形成技能、学游艺宫脑筋转转弯、数学灯谜会幸运养需要开放式的课堂结构需要教师设发展智力挖掘创新潜能的重要手段是大抽奖看谁中状元等练习。真正做到让计出灵活性较大的练习题。教师了解学生知识掌握情况的主要途径每一个学生“动”起来让学生的思维“飞”、空间的灵活性。我们课堂教学可以高质量的课堂教学必须有较高的练习质起来让我们的课堂“活”起来充分体现让学生离开座位教室的每个角落每个量作基础。因此课堂练习在小学数学教在现代课堂教学活动中教学要开放课堂同学都可以作为学生的练习场地与合作学中有着特殊重要的地位必须精心设要开放学生思维要开放。伙伴也可以让学生走出教室走向生活计。练习是教师掌握教学情况进行反馈、题材新。数学是一门学科更是一与社会。作为自然科学基础课的数学只有调节的重要措施。如何让数学练习散发出种文化。因此数学练习设计要走出数学实现回归自然融人生活教育的多向性新课程的气息是新理念下教师们所应该学科让学生去领略另外学科的精彩。设目标才能实现。共同思考的问题。计时综合学生所学科目确立了以学科知、思维的灵活性。在