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静提高学生数学学习效率的途径◆王永占河北省沧州市青县曹寺中学【摘要从明确教学目标、选择恰当的教学方法、要突出重点及化解难点、要善于应用现代化教学手段、充分发挥教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用五个方面探讨了提高学生数学学习效率的途径。【关键词】数学学习效率教学目标课堂教学效率是对数学课程的教学活动进行合理性评价的重要内容板的一角将这些内容简短地写出来以便引起学生的重视。讲授重点内它在量上表现为数学课堂内实际的教学时间与有效的教学时间之比;在质容是整堂课的教学高潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模上表现为单位时间内以师生必要的精力消耗让尽可能多的学生在数学知型、投影仪等直观教具刺激学生的大脑使学生能够兴奋起来对所学内识与技能的掌握、数学策略的优化、数学思维的训练等方面得到尽可能多容在大脑中刻下强烈的印象激发学生的学习兴趣提高学生对新知识的的实际效益。数学课堂教学效率需要强调课堂效率的全面性、合理性与发接受能力。展性下面结合中学数学课堂教学的实际笔者从以下几个方面就如何提四、要善于应用现代化教学手段高课堂教学效率进行初步探讨。今天我们已步入了全新的信息时代。随着科学技术的飞速发展多一、明确教学目标媒体技术被越来越普遍地运用于数学课堂教学之中。这种利用文字、图多数教师都是根据教学内容和学生的爱好进行教学。其实进行教学形、声音、动画等多种技术组合而成的信息系统。将视觉与听觉同时作用于活动的根据应是教学目标。教学目标是学习活动要达到的标准。明确陈人们的感官生动逼真的画面和悦耳动听的声音所创造出的教学情境有述的目标有助于指