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141第2课时有理数乘法的运算律及运用.ppt
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第页共NUMPAGES2页1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第2课时有理数乘法的运算律及运用1、已知两个有理数a,b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（）A、a＞0，b＞0B、a＜0，b＞0C、a,b异号D、a,b异号，且负数的绝对值较大2、计算：（1）；（2）(-6)×5×；（-4）×7×（-1）×（-0.25）；（4）3、计算：（1）；（2）；；（4）。已知求的值。5、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1，求的值。参考答案1、D．ab＜0，说明a,b异号；又a+b＜0，说明
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梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《期末复习网》第页共NUMPAGES2页第2课时有理数乘法的运算律及运用1．会确定多个因数相乘时积的符号，并会用法则进行多个因数的乘积运算；(重点)2．掌握有理数乘法的运算律，能利用乘法的运算定律进行简化计算．(难点)一、情境导入上节课我们学习了有理数的乘法，下面我们做几道题．计算下列各题，并比较它们的结果：1．(－7)×8与8×(－7)；[(－2)×(－6)]×5与(－2)×[(－6)×5]．2．(－eq\f(5,3))×(－eq\f
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