122熔化与凝固--沪科版-豆柴文库

122熔化与凝固--沪科版.ppt

2024-06-09

10金币

2.6MB

22页

sy****28

实名认证

内容提供者

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10

亲，该文档总共22页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

122熔化与凝固--沪科版.ppt

12.2熔化与凝固一.熔化与凝固你能准确说出下列物态变化的名称吗？探究固体熔化时温度的变化规律一、冰的熔化过程请思考：二、松香的熔化过程时间/min温度/℃常见晶体的熔点（在1个标准大气压下）凝固熔化和凝固的吸放热1.固体1.如图是两种物质在熔化时温度随时间的变化图像。请根据图象回答问题：2.海波的熔点是48℃．由此可知温度是48℃的海波（）A．一定是液态B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态的要么是液态的D．可能是部分为固态部分为液态1.图为物质凝固时的温度变化曲线。图中EF、FG、GH各段表示温度怎

122熔化与凝固--沪科版.ppt

沪科版熔化与凝固2.docx

课题：第十二章温度与物态变化第一节熔化与凝固总第03课时主备：刘庆审核：九年级理化组课型：新授班级：姓名：学习目标1、知道熔化和凝固的含义2、知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点3、了解熔化图象和凝固图象的物理意义学习重难点指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出晶体熔化化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。导学过程自主空间一、【自主学习】1.夏天，从冰柜中拿出的冰，一会变成了水，再过一段时间水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪，这是为什么？２.自然界中物质存在三种状态，且这三种状态在一定条件下

2024-11-06

208KB

122熔化与凝固.doc

课堂教学设计表章节名称12.2熔化与凝固计划学时1教学目标课程标准全日制义务教育普通初中物理课程标准（2011）课程内容1.1.3教育技术标准学生教育技术标准（SETC.S）第三学段（7—9年级）A级本节教学目标知识与技能：1、知道熔化现象及其产生条件、不同物质熔化过程中温度变化规律。2、会对物质进行简单分类，了解常见晶体的熔点和凝固点。3、认识熔化是吸热过程，凝固是放热过程，能分析熔化、凝固图线的物理意义过程与方法：通过对冰和石蜡的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节，经历从物理现象和实验中

2024-08-03

43KB

122熔化与凝固.doc

第二节熔化与凝固教学目标：（一）、知识与技能（1）能区别物质的气态、液态和固体三种形态，能描述这三种物态的基本特征。（2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。（3）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。（4）了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。（二）、过程与方法（1）通过对固体熔化时温度的变化规律的探究进一步了解探究各个要素的含义。（2）培养对评估的意识，初步了解评估应从哪些方面入手。（3）增强交流与合作的意识，培养写实验报告的能力。（三）、情感态度与价值观通过教学活

2024-06-11

97KB