胡炜立定跳远.doc

（水平一）二年级立定跳远体育课教案上课教师：武汉市江汉区卫星村小学胡炜教学内容立定跳远：立定跳远(第四次课6--4)跑的游戏：绕物接力教学目标学习双脚快速用力蹬地向远处跳出方法，初步掌握快速用力摆臂、双脚同时用力蹬地、收腹屈膝、双脚屈膝脚后跟着地的技术动作；能够对自己和同学的动作进行评价，发展跳跃能力。通过游戏绕物接力的练习，发展学生灵活的奔跑和快速反应能力。培养学生学习的合作意识。课的部分学习内容要求与重点教学步骤活动时间开始准备课堂常规队列练习：立正、稍息、向左、右、后转垫上操（自编）要求：动作整齐、正确要求：观察动作变化，动作基本正确体育教师整队，清点人数，师生问好！教师提问：同学们，你们看过学校体育运动会中的立定跳远比赛吧！哪些同学跳得远吗？今天我们就来学习立定跳远动作，看哪些同学做得最好。教师提示队列动作及要求。学生听教师口令队列练习。教师讲解示范垫上操动作，学生练习。教师讲评。4‘-5‘基本素质练习：立卧撑立定跳远：立定跳远游戏：绕物接力要求：认真完成练习要求：听从指挥，起跳时，两臂用力前摆，强调互相交流重点：双脚用力蹬地起跳，动作协调要求：灵活绕过小垫子，注意安全教师提示动作要点。学生集体练习立卧撑。30次*3组教师指导学生立卧撑练习，表扬鼓励。立定跳远1、教师引导学生模仿小动物跳的练习，提高学生学习立定跳远兴趣。2‘2、教师讲解示范立定跳远三拍法动作，指导学生体验动作练习。2‘学生一人一垫跳过折叠垫子，体验起跳后收腿向上的动作练习。1学生一人一垫跳过打开小垫子的练习。2教师同学生交流并依次示范。学生四人一组练习立定跳远，开展自评、互评。2‘-3‘教师讲评。游戏活动教师讲解绕物接力游戏方法、规则并示范。学生进行熟悉游戏方法练习，教师强调规则。1-2次教师组织学生进行比赛。3-5次。2‘教师讲评。12‘结束一、放松游戏：小蚂蚁快回家二、教师小结要求：师生互动，心情愉悦。教师讲解示范游戏方法。教师指导学生听音乐进行游戏收小垫子练习。师生交流本课学习情况。教师小结，布置体育课外作业。1‘器材小垫子41床标志物20个音响1台场地设计__________||||||||||__________||||||||||*0000000000000000000000000000000000000000预计练习密度：40%-45%预计运动强度：中预计问题：在立定跳远练习中，学生出现摆臂和起跳动作不协调。处理办法：多运用立定跳远三拍法强化动作练习，充分调动小组长工作热情。教学亮点：1、充分运用小垫子这一简单的学校体育器材,组织多种身体素质练习,以做垫上操,跳过各种图形小垫子,收小垫子贯穿整节体育课。2、学生能在玩中学、玩中练、玩中体验体育课的快乐所在,学生在游戏中掌握知识技能，发展身体素质。