高中政治 第二单元 探索世界与追求真理单元总结提升课件 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治课件.ppt

内容索引知识结构真题体验1.(2017·浙江4月学考)常制不可以待变化刻船不可以索遗剑。这一说法A.主张世界的本原是物质B.承认运动常在事物可变C.把意识当作世界的终极存在D.只见绝对运动不见相对静止2.(2016·浙江10月学考)我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“天行有常不为尧存不为桀亡。应之以治则吉应之以乱则凶。”这实际上已经猜测到了①物质运动是永恒的②物质世界的运动是有规律的③自然界变化的规律是客观的④规律是可以用来造福人类的A.①③B.②④C.①②D.③④3.(2017·浙江4月学考)最新研究发现摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者的大脑中异常的蛋白质聚集成斑块乱成一团逐步损伤大脑导致严重的认知衰退。这再次佐证A.意识是人脑的机能B.人脑是意识的源泉C.意识是物质世界长期发展的产物D.意识能够调节人体的生理活动4.(2017·浙江4月学考)漫画《整改之后》(作者：夏明)讽刺了①只求表面的形式主义②生搬硬套的教条主义③弄虚作假的欺骗行为④无所作为的消极态度A.①②B.②④C.①③D.③④5.(2017·浙江11月学考)在发现土壤呈现流变状态还是固体状态取决于土壤颗粒之间是否存在ODI约束之后中国科学家利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束在沙漠进行“沙子土壤化”试验。5年后所试验的4000亩沙漠变成了良田。这样做是因为A.实践为人们提供了日益完备的认识工具B.人们只有亲身实践才能获得认识C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.科学实验是认识的唯一来源解析科学家发现ODI约束后利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束在沙漠进行“沙子土壤化”实验使得沙漠变良田这样做是因为实践是检验认识真理性的唯一标准C当选D错误；认识工具题中未体现A排除；直接经验和间接经验都是获得认识的途径B表述不当。(1)结合材料分析××做法是如何体现发挥主观能动性和尊重客观规律的关系的。(2)运用意识的知识说明是如何发挥意识能动作用的。(3)结合材料说明该地是如何做到一切从实际出发的。(4)结合材料运用唯物论的知识简要说明我们如何才能取得治水事业的成功。(1)物质决定意识意识是对物质的反映要求我们一切从实际出发实事求是。(2)意识具有能动作用。人能够能动地认识世界意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。(3)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(4)做事情要从客观存在的事物出发找出事物本身固有的规律尊重客观规律。(5)充分发挥主观能动性不断解放思想与时俱进以求真务实的精神探求事物的本质和规律用科学的理论武装头脑、指导实践。(6)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(7)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(2016·浙江10月学考)看着朱婷和林莉们齐刷刷抬脚轻叩冠军奖台正在备考的我眼泪夺眶而出、肆意流淌。略显稚嫩的中国女排从逆境中奋起杀出重围最终夺取里约奥运金牌靠的不只是一流的技能更是历久弥新的女排精神。场上场下、教练队员在国旗下集结为祖国而征战；团结如一人配合似双手；无论对手如何强大都毫不畏惧敢于亮剑；不管比分落后多少都每球必拼决不放弃。在这种精神激励下教练组审时度势合理调配阵容、打法和战术通过精妙的指挥贯彻自己的意图；队员们始终保持高昂的斗志、如虹的气势将自己的体能和技战术水平发挥到极致将教练组的意图变成精彩的比赛过程使不可能成为可能……我也该振作起来了。结合材料说明意识在改造世界过程中的能动作用。教育部部长陈宝生提出让优秀中华传统文化走进校园并覆盖教育各个学段。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑是精神的故乡。可是近些年类似“蓝瘦香菇”“累觉不爱”这样低营养低价值的网络文化影响着青少年的思想和行动促使一部分青少年对祖国传统文化的认可度逐渐下降。传统文化教育在中小学的开展潜移默化地将其内化在青少年的灵魂深处以发挥文化立人、立国的作用。目前中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中强调要围绕立德树人根本任务遵循学生认知规律和教育教学规律按照一体化、分学段的原则有序推进创造性地把中华优秀文化贯穿于国民教育始终。结合材料运用辩证唯物论的知识分析倡导中华优秀传统文化进校园体现的道理。解析本题要求运用唯物论的知识来回答结合材料学生可从物质决定意识要坚持一切从实际出发针对近些年来网络文化对青少年的不良影响需要优秀的传统文化进校园引领青少年素养的提高；意识对改造客观世界具有指导作用优秀传统文化进校园有助于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；规律具有客观性优秀传统文化进