七年级政治上册 第三单元 相逢是首歌复习课件 鲁教版-鲁教版初中七年级上册政治课件.ppt

重难点突破：1.正确区分友谊与“哥们儿义气”树立正确的友谊观。真正的友谊是坦诚的在原则面前一定要坚定不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们要端正思想认识到“哥们儿义气”的危害树立正确的友谊观。2.懂得如何才能建立和发展真挚的友情（1）消除闭锁心理积极寻找朋友（2）如何让友谊之树常青3、全面认识老师的作用真正热爱老师与老师建立良好的关系。（1）老师对个人成长人类文明的作用（2）正确处理与老师的矛盾。单元内容框架结构简图知识点整合第五课友情伴我同行慎交朋友坚持原则原因：近朱者赤近墨者黑。一个人交什么样的朋友对其成长、发展有很大的影响态度原则：应注意谨慎交友善交益友乐交诤友不交损友。交友要讲原则建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样才能保证友谊的纯洁性。那种不分是非善恶只讲“哥儿们义气”绝不是真正的友谊。思路解析：选D。本题考查如何正确与老师沟通。当老师误解我们时我们应选择一个恰当时机主动找老师解释清楚请老师原谅故D项正确。A、B、C三项的做法既不利于建立良好的师生关系也不利于我们的成长与发展。审--找--选--查——选择题解题思路I“审”——审读试题明确题意（审要求、审题干、审设问）（前提）II“找”——回归教材查找依据（关键）III“选”——排除谬误筛选选项（根本）IV“查”——对照复查确认最佳（必备）典型例题在交友问题上下面是两位同学的不同观点请对他们的观点进行简要评析。甲：朋友之间要理解宽容但也必须讲原则只有这样才能建立起真正的友谊。乙：朋友之间要建立真正的友谊就不能讲原则什么事都讲原则不可能建立起真正的友谊。思路解析：这是一道辨析题主要考查辨别思维能力和辩证地看问题的能力。要求在两种截然不同的观点中作出合理的判断然后再说明理由。朋友之间要理解、宽容但也要讲原则不讲原则的友谊就不是真正的友谊。在组织答案时必须依据上述基本道理再抓住双方观点的实质加以分析说明。材料一：2010年5月20日佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师在篮球场值班负责让学生们离校回家。放学后三名在打篮球的初二男生仍未离开蔡老师于是上前要求三人回家在这过程中双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生双方随后动手。冲突持续了十多秒钟随后双方被一位体育老师拉开。材料二：数学课上老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！”这个男同学也没说什么数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来摔在课桌上很没好气地说：那本书你没收好了我给你50元钱你去给我买一本来！”请你结合上述材料探究下列问题：⑴请你探究上述事件中造成师生关系紧张的原因是什么？⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议使其与老师和谐相处。情景材料分析题审题思路：（1）审问题。画出关键词弄清限定条件及指向并带着问号读材料。（2）审材料。要根据设问画准关键句、词概括“层意”把握内在联系。1.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时才需要友情B.我们常常会遇到困难遭受挫折C.朋友的帮助会激励我们去克服困难战胜挫折D.困难和挫折面前一个人的力量总是有限的2.“相逢点点头握手问个好；感情要真诚语言要美好。”这说明（）A.讲礼貌要学会换位思考B.与人交往要学会谦让C.与人交往要真诚要讲礼貌D.与人交往要学会理解和宽容3.以下四位同学的言谈表现出文明礼貌符合新型师生关系的是（）A.老师你肯定讲的不对我敢打赌B.老师这个问题我认为是不是应该这样C.老师我讲的绝对正确就是你错了D.老师你讲错了耽误了我们时间以后要认真备课4、小军和小敏在自习课上讨论英语题老师以为在闲谈严厉地批评了他们小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友应该建议他们()①与老师沟通说明真实情况②选择别的学校远离这位老师③要像原谅自己一样原谅老师④老师上课时故意捣乱让他难堪A.①②B.③④C.②③D.①③价值判断5、好朋友被人欺侮了我们应该讲义气替朋友报仇。判断：（）理由：6..孙平已经上大学了。可是每年的教师节她都要去看望自己的小学老师。因为她感到小学老师的教育对她的成长起了很大的作用。判断：（）理由：王硕是一名七年级新生他性格开朗待人热情爱交朋友但凡事都爱较个真讲个输赢所以他的朋友交得快、交得多但