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桥“党员”这个词在文中一共出现了几次,他们各有什么不同?本文的党支部书记老汉也是党员,课文一共写了他几次说话?从中你感受到了什么?该怎么样读?想一想,这篇课文为什么以“桥”为题目?文中多处运用了比喻和拟人的修辞手法,请你把这些句子找出来并讨论使用这种修辞方法的好处。课后作业