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第十二课实现人生的价值学习目标1.识记如何创造和实现人的价值。2.理解劳动是人的存在方式在个人与社会的统一中实现价值实现人的价值的主观条件。合作探究课前自学课堂互动探究一在劳动和奉献中创造价值丛飞的故事“我叫丛飞是深圳的一名普通文艺工作者也是一名普通的深圳义工。能对社会有所奉献能对他人有所帮助我感到很快乐。”无论走到哪里也无论站在哪个舞台上丛飞都会使用这段同样的开场白。丛飞每一个深圳人都熟悉的名字他的事迹感动着每一位深圳人。可也有些人认为丛飞不值不理解他的所作所为。(1)你认为丛飞是不幸的还是幸福的?答案丛飞是幸福的他不但实现了自身的价值而且为社会创造了巨大的价值。(2)他实现了自身的价值吗?他为社会创造了价值吗?答案丛飞的幸福是因为他对他人、对社会有所奉献。作为一个普通人丛飞在自己心爱的舞台上为人们带来美的享受用自己的劳动为他人、为社会服务尽自己的所能帮助需要帮助的人实现了自己的人生价值。同时在他的资助下更多的孩子走上成材之路他们的劳动也为社会创造了的价值。在丛飞精神的感召下有更多的人投入到义工的行列中来使深圳义工的队伍日益壮大。从这个意义上说他为社会创造了更多更大的价值。他为此感到快乐和幸福。因为劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的。全面把握在劳动和奉献中实现价值在劳动和奉献中实现价值并不意味着完全放弃个人和家人的利益。人生价值有两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来缺少任何一个方面都是片面的。我们之所以说劳动着的人是幸福的是因为()①人只有在劳动中才能显示出自身的价值②人只有在劳动中在奉献社会的实践活动中才能创造价值③在社会主义社会劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段④劳动已经不再是人们谋生的手段A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析在社会主义社会劳动依然是人们谋生的手段④说法错误舍去;①②③是关于劳动着的人是幸福的正确表述故应选A。探究二在个人与社会的统一中实现价值舞蹈家邰丽华(1)邰丽华是成功者但仅靠她个人的奋斗能成功吗?为什么?答案不能。因为人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”实际上是不可能的。人的价值只能在社会中实现。(2)有人认为:“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题?答案我们强调在与社会的统一中实现个人的价值并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。“个人奋斗”离不开社会人生价值的实现离不开个人的奋斗但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提必须以社会需要为前提必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。(2015·天津高考)“炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺。“修合无人见存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于()A.爱岗敬业在无私奉献中创造价值B.遵纪守法在追求和谐中成就自我C.艰苦奋斗在自主创新中谋求发展D.诚实守信在服务社会中实现价值解析“炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力”是诚实守信的表现“修合无人见存心有天知”是同仁堂人的良心在这份坚守中同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业说明同仁堂在服务社会中实现了自身价值据此可选出正确答案为D。A、B、C观点均与材料主旨不符应排除。答案D探究三在砥砺自我中走向成功实现人生价值(1)社会提供的客观条件是我们人生价值实现的基础但它是唯一的条件吗?答案人生价值不仅需要社会提供的客观条件更需要我们发挥个人的主观能动性实现人生价值。(2)人生价值的实现还需要什么主观条件?答案实现人生价值需要具备的主观条件有:需要充分发挥主观能动性需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念需要正确价值观的指引。实现人生价值的主客观条件人生价值的实现离不开社会提供的客观条件和人的主观条件应把二者有机结合起来片面强调一个方面而否定另一个方面是错误的。一般来说能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们把握机遇充分利用社会提供的有利条件克服不利条件为人生价值的实现提供更加广阔的空间。某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么但要问自己对父