教师要终身学习.docx
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教师要终身学习新课程要求教师要有综合学习的能力、课程整合的能力和课程重组的能力,要求教师进行终身学习。在实践教学中,老师还要用到计算机许多知识,其他学科的一些相关知识…“一桶水”再也不够用了。老师要终身学习
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教师要终身学习近年来,在学习这一块有了大进步,便觉得自己充实了许多,自信也增强了许多。以前总是说要想给学生一杯水,教师必须有一桶水,可按现在的局面来看,一桶水是远远不够用的。一个教师如果不继续学习,他将不能胜任教师这个工作。对于这一点,我深有体会,以前很少有专业知识方面的学习,近来常有紧迫感,总觉得知识欠缺。教育改革的发展指出了继续学习的迫切性。学校的发展也体现了继续学习的迫切性。随家庭择校就读也同样指出了继续学习的迫切性。现代教育提出了“终身学习”的观念,教师要求学生具有“终身学习”的观念,自己首先要以
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教师要终身学习临县二中张翠华2014.6新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教
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教师要终身学习教育家马卡连柯说:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅老师的不学无术。”可见,拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要啊!过去常说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”如今,时代发展了,社会进步了,“一桶水”已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识,还须具备多方面的知识和技能。这样才能真正的掌握教材、才能在课堂上真正的吸引学生,成为一个有魅力的教师。作为地理教师更应该有渊博的知识,上课时才能更好的驾驭课堂,潇洒自如
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