学校管理创新的理念与策略.pdf

第卷年教育理论与实践．第期第一页．—学校管理创新的理念与策略一董祥智摘要：学校管理创新是为培养创新人才而对学校管理进行创造性的变革。它的产生是学校教育创新的呼唤也是对社会经济转型要求的回应。其实质是对办学资源的拓宽、提升和优化组合形成新的管理格局以提高管理效率促进和保障创新的培养。进行学校管理创新必须实施科学有效的行动策略。关键词：管理创新；学校管理创新；学校管理创新策略中图分类号：文献标识码：文章编号：———创新如今已成为时代的主旋律。创新现已成为各主、开放等特点。在这种运行方式的影响下人们的社会生行各业关注的焦点同时也是我国中小学面临的重要课活、思想观点、价值观念都发生了很大的变化。对学校办学题。学校应通过创新为培养创新人才、提高民族创新能资源的筹措与运作也有很大影响。长期以来在计划经济体力打下坚实基础。学校管理创新是学校创新的重要内容。制原则的规范下学校工作迷信集权、强调权威、习惯于集这是一项新的课题有许多理论问题需要研究。本文仅就中统一的管理。改革开放后经济运行方式迅速转型促使学校管理创新的认识理念和行动策略问题进行一些探行政管理职能转变学校落后的管理方式也有所改观但与讨。现时的要求仍然存在很大差距要使学校管理产生根本性一的转变就不能拘泥于一些具体的改革而是要进行全方位学校管理需要创新是学校教育创新的呼唤。在当今的管理创新。经济全球化的时代我国社会主义建设事业要加速现代二化建设增强国际竞争能力必须拥有大批的具有创新精学校管理创新是人类创新的一种具体活动。什么是学神和能力的创新人才。这就依靠教育培养。然而包括中校管理创新要了解其确切的涵义首先要了解什么是管理小学教育在内的我国教育现时的“教育观念、教育体制、创新。关于管理创新美籍奥地利经济学家熊彼特提出的教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法相对滞“创新理论”对此作了专门论述。他说创新就是建立一种生后”㈩。要有效地改变这种现状就需要进行教育创新。应产函数就是要实现生产要素和生产条件的“一种新组该看到学校教育活