高中物理 3.2《磁感应强度》(学案 新人教版.doc
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高中物理 3.2《磁感应强度》(学案 新人教版.doc
-5-用心爱心专心选修3.2磁感应强度课前预习学案一、预习目标1、理解磁感应强度B的定义知道B的单位是特斯拉。2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。3、会用公式F=BIL解答有关问题。二、预习内容1.电场强度是通过将一检验电荷放在电场中分析电荷所受的与检验电荷的比值来定义的其定义式为E=EQ\F(Fq)。规定受的电场力方向为电场方向。2.磁场的方向。1234NNSS图1规定在磁场中的任意一点小磁针受力的方向亦即小磁针时北极所指的方向就是那一
高中物理:3.2《磁感应强度》学案(新人教版选修3-1).doc
用心爱心专心3.2磁感应强度【学习目标】1.理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。2.能用磁感应强度的定义式进行有关计算。【重点难点】磁感应强度概念的建立【要点导学】1、磁场不仅具有___________而且也具有___________为表征磁场的强弱和方向就要引入一个物理量——______________该物理量_______量。2、本节中用____________________的方法来研究磁场对通电导线的作用力。3、磁感应强度:将一小段通电直导线垂直磁场放置时其受到的
高中物理:3.2《磁感应强度》学案(2)(新人教版选修3-1).doc
用心爱心专心第二节磁感应强度学习目标知识与技能1、理解磁感应强度B的定义知道B的单位是特斯拉。2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。3、会用公式F=BIL解答有关问题。过程与方法1、知道物理中研究问题时常用的一种科学方法——控制变量法。2、通过演示实验分析总结获取知识。情感、态度与价值观学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法。学习重点磁感应强度的物理意义学习难点磁感应强度概念的建立。自主学习1.电场强度是通过将一检验电荷放在电场中分析电荷所受的与检验电荷的比值
高中物理 3.2《磁感应强度》教案 新人教版.doc
选修3-1第三章3.2磁感应强度教案一、教材分析磁感应强度是本章的重点内容所以学好本节内容十分重要首先要告诉学生一定要高度重视本节课内容的学习。二、教学目标(一)知识与技能1、理解磁感应强度B的定义知道B的单位是特斯拉。2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。3、会用公式F=BIL解答有关问题。(二)过程与方法1、知道物理中研究问题时常用的一种科学方法——控制变量法。2、通过演示实验分析总结获取知识。(三)情感、态度与价值观学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法。三、教学重点难点学习重点:磁
高中物理 磁场(一)3.2 磁感应强度学案-人教版高中全册物理学案.doc
5磁感应强度【学习目标】1.通过实验、类比和分析寻找描述磁场强弱和方向的物理量——磁感应强度。2.进一步体会通过比值定义物理量的方法。3.知道磁感应强度的定义知道其方向、大小、定义式和单位。知识点一磁感应强度1.概念用来描述磁场________和_______的物理量叫做磁感应强度用符号B表示。2.方向物理学中规定小磁针静止时________所指的方向为该点的磁感应强度方向简称磁场的方向。3.想一想小磁针N极S极在磁场中受力方向不一样那么磁场的方向与小磁针的N极S极有关吗