仿句练习必须关注几种特殊形式.doc

仿句练习必须关注几种特殊形式近几年或许是因为仿写句子可以考查学生的语感、语用的缘故它很受制卷人的青睐已成了语文逢考必出的题目。在学生眼里仿句题是绝对的难题。为了突破这个难点仿句练习时必须关注以下几种特殊形式。一、给排比句补写一个分句而这个分句也是证明论点的一个论据。例题：在下面横线上再补写一句。奇迹是两个人创造的。伯乐和千里马梁山伯与祝英台钟子期和俞伯牙他们给人类的历史留下了不可磨灭的佳话。简析：“奇迹是两个人创造的”是论点原句中已列三个论据每个论据中的两者曾共同创造奇迹。因而横线上所补的句子也应给出曾共同创造奇迹的两个人物的名字。参考答案：刘备与诸葛亮。二、在排比句的各个分句中嵌入古诗词名句或其他谚语、俗话。例题：仿照前两句的句式在后面横线上再写两句。⑴对于失恋者“天涯何处无芳草”是阳光；对于失足者“浪子回头金不换”是阳光；；。（选自刘磊散文《别样的阳光》）⑵王勃不亲登滕王阁断然写不出“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”的名句；李白不在庐山观望瀑布也绝不会有“飞流直下三千尺疑是银河落九天”的豪情；；。（选自陈伯安散文《行万里路与读万卷书》）简析：前一小题中它要求用诗句或俗话为某类失意者指明出路；后一小题中它说的是某位诗人（文人）因有某种亲身经历而写出了某个妙句。参考答案：⑴对于下岗者“而今迈步从头越”是阳光；对于失败者“失败是成功之母”是阳光。⑵杜甫不亲登泰山定然不会有“会当凌绝顶一览众山小”眼界；陆游不参加抗金斗争也不会进入“夜阑卧听风吹雨铁马兵河入梦来”的幻境。三、在排比句的每个分句中嵌入两个诗句后一诗句为前一诗句的化用。例题：仿照前两句的句式在后面横线上再续写两句。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋代词人秦观的“斜阳外寒鸦万点流水绕孤村”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点流水绕孤村”的诗中化来的；王勃的“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”则脱于庾信的“落花与芝盖同飞杨柳共春旗一色”；；。简析：这个题在考查学生诗词名句的积累情况的同时也考查了学生对“化用”现象的关注情况。参考答案：宋代词人李清照的“生当作人杰死亦为鬼雄”就是从屈原“车错毂兮短兵接魂魄毅兮为鬼雄”的诗中化来的；叶帅的“老夫喜作黄昏颂满目青山夕照明”则翻新了李商隐的诗句“夕阳无限好只是近黄昏”。四、仿写一个语段使它与原语段意境、格式相似。例题：一对恋人走在小巷里那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞身上多了件米黄色的风衣那效果便又截然不同。一眼望去雨中的年轻是一幅耐读的图画。（选自汪国真散文《雨的随想》）仿照上面语段的句式和语言特点试写一个感人的画面。一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。（湖北省宜昌市2004年中考语文试题）简析：例句中一对恋人撑着小伞披着风衣在雨巷里穿行优美雅致浪漫柔情极具韵味。仿写时要抓住年龄特征讲究色彩配置显得和谐美满、情深意浓。参考答案：一对老人走在小街上那情景再寻常不过。但下雨天手中奇迹般又多了一把绛紫色的油纸伞身上多了件银灰色的风衣那效果便又迥然不同。一眼望去雨中的牵手是一幅耐读的图画。五、博喻句。例题：仿照下面例句的句式和所用修辞写出你对家的感受。如果把人生比作一种漂流那么家是一只小小的船家是温暖的港湾家也是永远的岸。简析：例句中把人生比作漂流是一个前提后部分则在此前提下把家比作了三种不同的事物谈了对家的认识。仿写时先也得考虑把人生比作什么？在这个前提下家又像什么呢？参考答案：如果把人生比作一次征战那么家是一个后勤保障基地家是战斗力生成的摇篮家也是煅铸军魂的熔炉。六、顶真句。例题：仿照前几句的句式在画线处再续写一句。没见过大山的巍峨真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤依旧遗憾；。（选自汪国真散文《我喜欢出发》）简析：拿上一句的有关内容或结尾做下一句的开头属于顶真的修辞格。例句中环环相扣已说到“没见过大漠的广袤”那下一句的开头就应该是“见了大漠的广袤”接着要说的是“没见过”某事物具有的某特点后半句“遗憾”则照搬。参考答案：见了大漠的广袤没见过森林的神秘还是遗憾。