2014高中物理 10.1《功和能 》10.2《热和内能》导学案1 新人教版选修选修3-3.doc

42014高中物理10.1《功和能》10.2《热和内能》导学案1新人教版选修选修3-3。学习内容10.1热和内能10.2功和内能10.3热力学第一定律学习目标了解焦耳的两个实验原理。知道做功和热传递是改变内能的两种方式。掌握内能的的概念会区分热量和内能。知道做功和热传递在改变系统内能上的区别。掌握热力学第一定律。学习重、难点热力学第一定律。理解做功和热传递在改变内能上是等效的学法指导自主、合作、探究知识链接1．改变物体内能的方式有：和。热传递的方式有、、。2．内能是指：。学习过程用案人自我创新[自主学习]思考与与讨论：通过做功的方法能否使物体温度升高？通过实例来说明。是绝热过程是指：。体会“焦耳实验”。焦耳实验表明：。4．做功与内能改变的关系是：。思考：什么情况下内能增加什么情况下会使内能减少？5．热传递也能改变物体的内能？请你举生活中实例来说明。6热量是指：。7．系统内能的变化与外界与系统传递的热量的关系是：。再思考：什么情况下内能增加什么情况下会使内能减少？8．做功和热传递在改变物体内能上的区别：。9．热力学第一定律的内容：。思考与讨论：（课本P54）通过这个例子总结⊿U、Q、W几个量取正、负值的意义：。[例题1]（2003全国）如图所示固定的容器及可动活塞P都是绝热的中间有一绝热的隔板BB的两边分别盛有气体甲和乙现将活塞P缓慢地向B移动一段距离已知气体的温度随其内能的增加而升高则在移动P的过程中（）外力对乙做功；甲的内能不变外力对乙做功；乙的内能不变乙传递热量给甲乙的内能增加乙的内能增加甲的内能不变[例题2]（2002江苏）一个带活塞的气缸内盛有一定质量的气体若此气体的温度随其内能的增大而升高则（）将热量传给气体其温度必升高。压缩气体其温度必升高压缩气体同时气体向外界放热其温度必不变压缩气体同时将热量传给气体其温度必升高[例题3]如图所示用横截面积为S的活塞在气缸内封闭一定质量的空气活塞质量为m。在活塞上施加恒力F推动活塞使气体体积减小。（1）设上述过程中气体温度保持不变则气缸内的气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）按照分子动理论从微观上解释这是因为。（2）设上述过程中活塞下降的最大高度为△h气体放出找热量为Q0外界大气压强为p0试求此过程中被封闭气体内能的变化△U。达标检测1．关于物体的内能的变化下列说法正确的是（）A．物体吸收热量内能一定增加B．物体对外做功内能一定减小C．物体吸收热量同时对外做功内能可能不变D．物体放出热量同时对外做功内能可能不变2．对于一定质量的理想气体的某一对外做功的过程下列说法中不正确的是（）A．如果这个过程的压