高考语文专题复习教案：语言简明连贯得体.doc

高考语文专题复习教案：语言简明连贯得体一、考点解说[目标指导]（一）考纲对语病的考查要求《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。（二）解读考纲所谓连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合注意上下句的联系、衔接与呼应做到话题统一句序合理衔接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。[重点难点]近几年来关于“语言连贯”的考题类型主要有两种：一是句序排列型。其考查的形式是给定一组句子要求将它们排列成语意连贯语气顺畅的语段。二是句子衔接型。其考查的形式是提供一段文字在它的开关或者中间或者结尾空缺一句然后提供四个选项从中选择一项填入空白处。二、教学过程第1课时●重点难点：全面了解语言连贯重点与解题的技巧解“语言连贯”题的技巧是四统一即句式统一、主语统一、时空统一、逻辑统一。（一）“句式”统一句式统一也就是说句子结构前后一致类似“排比句”、“对偶句”这样才能收到形式整齐、音节和谐、气势连贯读来朗朗上口。例：填入下列横线处的语句与上下文语意连贯音节和谐的一项是（01高考）每逢深秋时节松竹山茶色彩绚丽美景尽览。①置身山顶俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰槐榆丹枫分析：本题答案是②。首先看横线后面的短语多是四字短语重要的是横线后第一个短语“松竹山茶”是四种植物的并列；这时再看选项就可以马上断定不能选①因为它破坏句式的整齐美而②中逗号后面的短语正好是“四种植物”的并列。所以因选②。例：下列句中括号的两种表述选出表述最恰当的一项是（98高考）鲁大海――四凤的哥哥鲁贵的半子――进。他身体魁伟（a.粗黑的眉毛b.眉毛粗而黑）两颊微微陷下去。分析：本题答案是b。因为括号前的短语“身体魁伟”是主谓短语括号后的短语“两颊微微陷下去”也是主谓短语；而a是偏正短语b是主谓短语。（二）“主语”统一主语统一也就是大家所说的“陈述对象”统一。它要求后面连带的句子必须与前文的陈述对象保持一致防止出现“偷换主语”这也是语病的一种常见现象。例：填入下面横线处的句子与上句衔接最恰当的一组是（00春高考）公安干警及时赶赴现场侦察中午12时。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获并起获了全部赃物和赃款。分析：本题的答案是D。它主要考查的是“主语”的一致。横线前的句子的主语是“公安干警”所以后面的话语的陈述对象也因是“公安干警”只有D项的陈述对象都是“公安干警”。（三）“时空”统一所谓“时空”统一是在时间顺序和空间顺序方面操持一致性。例：填入下列横线处的语句与上下文语意连贯音节和谐的一项是（01高考）远眺群山环抱近看小河流水茶园葱绿松竹并茂。①白云缭绕层林叠翠；②层林叠翠白云缭绕；分析：本题答案是②。从“远眺群山环抱”可以看出主人公的视线的落脚点是“群山”这时的空间顺序要么是从上向下看那么后面应该写半出腰或者山脚下可是没有这个选项；要么是从下向上看而②项正好是从下向上看。例：把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（03高考）①在南坡带状分布的原始的杉林海连绵不断棵棵巨杉像一把把利剑直播云天。②在北坡五花甸草原上你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。④吃完早饭后继续南下就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类鸣声不断。分析：本题的答案是④②①③⑤。本题主要考查时空顺序。①写南坡的林海②写北坡的草原。③写森林中的动物。④写吃完早饭后继续南下进入草原带和森林带。⑤写森林中的鸟。从这五句话来看④应排最前后然后是草原带②再排森林带①③与⑤谁前谁后？很明显应是③前⑤后因为③中有“庶天蔽日的杉林下”。（四）“逻辑”一致逻辑一致是指不合事理。例：依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的是（00高考）读书原为自己受用多读不能算是荣誉少读也不能算是羞耻。必能养成沉思熟虑的习惯以至于变化气质；譬如漫游“十里洋场”虽珍奇满目徒惹得眼花缭乱空手而归。如暴发户炫耀家产以多为贵。这在治学方面是自欺欺人在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥分析：本题答案是A。从第一空来看①②不能取舍第二空后面