高考语文 识记现代汉字的字形复习教案 新人教版.doc

识记现代汉字的字形【考纲解读】“识记现代汉字的字形”这一考点一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。2010年《考试大纲》规定：识记现代汉字的字形。能力层级为A识记。“现代汉字”指现代汉语用字是目前所通行的汉字的规范形式以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。正确“识记现代汉字的字形”即能够区分并书写形近字、音近字不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字这是汉语书面运用最基本的能力。汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中一是第Ⅰ卷的选择题二是第Ⅱ卷的写作题。另外在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中也有对书写正确、规范的要求并配以一定的分值。所以本考点看起来只有单项选择一题实则辐射面极广。汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字一般不涉及错字；二是选用单项选择的命题形式；三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题偶尔也有字音、字形的组合命题如2009年高考北京卷第1题也有语境式的考查如2009年高考湖南卷第2题；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语；六是题干要求多种多样富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切干扰性强迷惑性大不易直接作出判断。【知识梳理】一、别字类型：1、形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）……2、音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展……3、义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气……4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹……二、复习建议1、博闻强识。①博闻即平时加强识记尽力拓宽知识面扩大阅读量积累词汇丰富词汇量。比如“鸠占雀（鹊）巢”很多学生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详却不知道“鸠占鹊巢”这个成语当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。②强识对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。另外需注意不要把同义异形词语中的字当作别字如翔实——详实词不达意——辞不达意攀缘——攀援。很多学生因为只熟悉后者写法因而易导致判断上的失误。6、学会根据语境辨形。如“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”①假扮；②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人化装成夫妻”就不能用“化妆”因为在这个语境中“化装”有“假扮”的意思。三、解题指导1、以义为纲据义别形。形随义定是汉字的基本特点要辨析字形正误一切当从字的意义下手、考虑。①字形结构分析法。汉字当中有若干是形声字、会意字、指事字等它们的表意性很强。剖析字形特点或者说是剖析汉字的造字方法推知汉字的意义从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如“贪脏（赃）枉法”、“脱颍（颖）而出”分析一下结构就不难看出后者是别字。脏从“月”（肉）指身体内部器官。赃从“贝”古代曾用贝壳作货币所以用“贝”作形旁的字本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪因此应写作“赃”。颍从“水”指颍河。颖从“禾”指禾穗的芒尖。“脱颖”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来后比喻人的才华全部得到了显示所以只能写作“颖”。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语对这类词可根据前后位置的关系推知相对应的字词的词义从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”这是联合式词组“至”与“来”相对同义；那么与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。2、多用排除法。3、不能望文生义。如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”；又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。【高频考点解读】考点1：形似字【要点解说】形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：（1）笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。（2）笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。（3）笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。（4）部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。要辨别和记住形似字的细微差别一要辨记