高职院校语文教材建设研究.pdf

第卷第期淮北职业技术学院学报．．年月．高职院校语文教材建设研究谷荣兰州石化职业技术学院人文社会科学系甘肃兰州摘要：自《中国语言生活状况报告》颁布以来高职院校语文教材建设进入新的发展阶段。许多高职院校开始重视这门课程力图通过大学语文帮助学生提高母语修养强化母语文化的认同。课程建设带动了教材编写出版的兴旺。许多高职院校已经编写了不少优秀的适合高职院校使用的语文教材丰富了语文课程教学经验。在此回溯高职语文教材建设情况指出在高职院校大学语文教材编写中存在的一些突出问题以此为出发点总结一些编写经验显得尤为必要。关键词：高职院校；语文教材；读说写中图分类号：．文献标识码：文章编号：——年中国教育部、国家语委发布的《中国语言生活阅读”“应用写作”四个部分。无论如何划分这类教材都以状况报告》指出：“语文教育领域在提高母语水平、传承母扩充学生的阅读量为第一要义。语文化中举足轻重。”呼吁大学阶段继续开设语文课帮助二以重点培养应用能力为目标学生过好现代语文生活。这标志着高职院校语文教材建这类高职语文教材则是偏重培养学生某一方面的能设进入新阶段。力。如：应用文写作能力口语表达能力等。一、高职语文教材建设情况概述《大学语文之口才实训》张军主编；中国经济出版社；中国高职院校在学科设置、人员构成、毕业走向等方年版这部教材的编写初衷是“