高职院校新闻采访与写作课程教学方法改革探析.pdf

荔馕旅撕屯鼍羟：；嚣芏高职院校新司采访与作课程教学方法改革探析毛艳青商丘工学院河南商丘摘要：新闻采访与写作课程是高职院校新闻采编与制作专业的一门核心课程如何进行教学方法的改革是一个十分重要的课题。本文在前期对新闻采访与写作课程教学现状分析的基础上结合教学实践从课程组织、教学方法、校内实践、校企合作、考核方式五个方面进行了探析关键词：工作过程系统化；教学方法；校内实践；校企合作；考核方式中图分类号：文献标识码：文章编号：———《新闻采访与写作》是新闻采编与制作专业的核心调整与建设引导课程设置、教学内容和教学方法改课程主要培养学生的新闻敏感和新闻价值判断能力革。”“改革教学方法和手段融‘教学做’为一体使其通晓新闻报道业务掌握新闻采写的基本方法和技强化学生能力的培养。”新闻是一项实践性很强的二巧新闻作品能规范地运用新闻文体写作规范为学生作新闻采访与写作在新闻学专业中的重要地位更决定之后的职业生涯培养重要的技能。然而实际教学往往了在教学中要注重学生实践能力的培养要基于作过沿用传统的教师为主、学生为辅的教学模式把课程内程进行教学。容“填鸭式”地灌输给学生即使偶有实训也是笼统首先根据高职新闻专业培养目标改革教学内容。进行学生产生不了学习兴趣达不到教学目的培养淘汰不合时宜的、老旧的内容包括思想观点、概念命出的学生理论上侃侃而谈实践起来手足无措。题、案例等等。保留对新闻采访和写作规律性的理解教高号文件指出：“高等职业教育作为和阐述如保留基本理论、基本知识和基本方法保留高等教育发展中的一个类型肩负着培养面向生产、建常讲常新、历久弥新的经典案例。要与时俱进及时增设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。”因加新鲜的内容反映学科最新知识