高职院校大学语文教学改革.pdf
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高职院校大学语文教学改革论文高职院校大学语文教学改革论文2021-09-0923:00:02小编:admin论文摘要:众多高职院校大学语文课的开设现状令人担忧,文章从转变思想观念、优化教学内容、创新教学方法、改革教学评价体系、加强师资队伍建设五个方面,探讨了大学语文的教学改革。2006年9月,中共中央办公厅和国务院办公厅印发了国家“十一五时期文化发展规划纲要”,纲要中明确提出:“我国高等院校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课。”高校语文课写人国家文化发展纲要,这是前所未有的,体现了党和国家对大学立德
高职院校大学语文教学改革初探.docx
高职院校大学语文教学改革初探高职院校大学语文教学改革初探摘要:随着社会经济的不断发展,高职院校扮演着培养应用型人才的重要角色,语文作为一门基础性课程,具有重要的教学价值。然而,当前高职院校的语文教学存在着一些问题,亟需进行改革。本文探讨了高职院校大学语文教学的现状,并从教学目标、教学方法和评价体系三个方面提出了一些初步的改革措施。一、引言随着中国经济社会的不断发展,高职院校的教育扮演着培养应用型人才的重要角色。语文作为一门基础性课程,在高职院校的教学中具有重要的地位和价值。然而,当前高职院校的语文教学存在
高职院校大学语文教学改革初探的论文.docx
高职院校大学语文教学改革初探的论文论文关键词:高职院校大学语文教学改革论文摘要:大学语文是培养学生人文素质的一门重要课程。然而,高职院校的大学语文课程教学在诸多方面存在着严重的问题,制约着高职人文素质教育的推进。因此,高职大学语文课必须进行一次全面、彻底的改革。本文从教学目标定位、教材编写、教学内容设计、教学方法与手段的使用及考试方式的选择五大方面探索了高职大学语文教学全方位改革的具体内容和方法。高职大学语文教学改革的关键是以学生为本,抓好三个立足点,即学生能够接受(考虑学生水平)、学生愿意接受(考虑学生
高职院校大学语文教学改革的几点思考.docx
高职院校大学语文教学改革的几点思考高职院校大学语文教学改革的几点思考一、背景与意义随着社会经济的发展和教育体制的改革,高职院校的角色日益凸显,培养应用型、具有实践能力的高级专门人才成为教育的重点。然而,在这个过程中,高职院校的语文教学却常常被忽视,乃至边缘化。事实上,高职院校的学生依然需要具备扎实的语文能力,不仅对学习其他专业课程有着积极的促进作用,还对培养学生的综合素质和语言表达能力有着重要的作用。因此,高职院校大学语文教学改革迫在眉睫。二、学科目标的明确高职院校大学语文教学改革首先要明确学科目标,即教