学案-江苏-2014_江苏省南京市溧水县孔镇中学2014届中考化学专题复习 化学方程式学案(无答案).rar
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3化学方程式一、质量守恒定律的理解1、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见下表:物质abcd反应前质量/g5.01.22.00.5反应后质量/g待测3.03.60.5关于这四种物质,下列说法错误的是()A.a是反应物,b、c是生成物B.d可能是催化剂C.反应后a的质量为3.4gD.a一定是化合物2、在化学反应A+2B=C+D中:(1)若56gA恰好与73gB完全反应,能生成l27gC,则同时生成Dg.(2)若
学案-江苏-2014_江苏省南京市溧水县孔镇中学2014届中考化学专题复习 溶液学案(无答案).rar
1溶液活动一、基本概念如图所示,能否向盛有水的试管中投入一种固体物质,使U形管中红墨水的液面发生改变?左高右低时,是投入了右高左低时,是投入了小结:溶液包括溶质和两部分,形成溶液的构成叫溶质于溶剂中。【练习】1、(09南京)下列各组物质不能形成溶液的是()A.蔗糖和水B.硝酸钾和水C.碘和酒精D.植物油和水2.(09苏州)日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁
学案-江苏-2014_江苏省南京市溧水县孔镇中学2014届中考化学专题复习 信息 气体学案(无答案).rar
1信息气体姓名:信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法,有时要综合运用多种方法来解决某一问题。活动一:比较法----照葫芦画瓢1、我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确
学案-江苏-2014_江苏省南京市溧水县孔镇中学2014届中考化学专题复习 探究题学案(无答案).rar
1探究题活动一实验器材、实验方法、实验步骤、实验方案选择与判断1、下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()2、下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是【】A.图1中的热水只是起提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触3、下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是【】实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为O
学案-江苏-2014_江苏省南京市溧水县孔镇中学2014届中考化学专题复习 物质的提纯学案(无答案).rar
1物质的提纯【学习目标】1.了解物质提纯的原则和方法。2.感悟综合应用的技巧与方法。【课堂学习】活动一、感受物质的提纯思路粗盐中含有的可溶性杂质(如CaCl2等)和不溶性杂质(泥沙等)。通过提纯可除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质。过程设计如下:1.除去氯化钠中的泥沙2.除去氯化钠中混有的氯化钙〖小结〗物质提纯的原理:利用主要物质与杂质的和的差异,进行提纯。活动二、感悟物质提纯的原则如何除去氢氧化钠溶液中混有碳酸钠呢?甲、乙、丙、丁