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初中数学课堂教学怎样做到有效提问?这位老师的思考是一个非常有意义的思考,已经从学生的角度思考问题了,说明在这位老师的理念中把学生的主体地位摆到了第一位,这是非常好的事情。如何做到有效的提问呢?我想主要依赖于三个方面:一是老师自身的数学专业知识水平,二是对学生原有数学知识的了解度,即学情做得如何,三是老师教学设计理念的科学度,只有这三者同时起作用时,有效的问题才能产生,有效的课堂才能形成。