How_do_we_deal_with_our_problems的说课稿.doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
How_do_we_deal_with_our_problems的说课稿.doc
HowdoWeDealwithOurProblemTeachingAimsandDemands:1.KnowledgeObjects(1)Keywordsandphrases(2)Comprehensionofthetext2.AbilityObjectsCultivatestudents’readingability.3.MoralObjectsLet’snotbeafraidoftheproblemsinourlivesandweshouldhaveapositiveattitudetodealwit
how_do_we_deal_with_our_problems.doc
HowdowedealwithourproblemsRichorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Andunlesswedealwithourproblems,weeasilybecomeunhappy.Worryingaboutourproblemscanaffecthowwedoatschool.Itcanalsoinfluencethewaywebehavewithourfamilies.Sohowdowedealwithourproblems?Therearema
How_do_we_deal_with_our_problems课件.ppt
Unit1HowdowedealwithourproblemsChallenges&Solutions2cPAIRWORKRoleplayconversationsusingtheinformationfromactivities2aand2b.LastyearmyEnglishclasswasdifficultforme.AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglishgrammar.Write“T”(fortrue)or“F”(forfalse)Challen
说课稿说课稿.docx
说课稿说课稿说课稿模板说课稿模板模板作为一名教学工作者,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的说课稿模板说课稿模板模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。各位评委老师:大家好!今天我要说的课题是原地双手胸前传接球,七年级上学期篮球单元的第2次课。一、单元计划:运动指标:通过对篮球运动的历史及锻炼价值的了解及每次课的趣味练习设计,培养学生积极主动地参与篮球课的学习运动技能:能够知道并学会运球移动技术,行进间胸前传接球技术,双手胸前投篮
说课稿说课稿.docx
说课稿说课稿实用说课稿说课稿范文作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的实用说课稿说课稿范文,欢迎阅读与收藏。今天我说课的内容是四年级第11课《桂花雨》,重点在第二课时。我将从教材、教学重难点、教法学情和教学反思这四方面来阐述。说教材课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。全文共6个自然段。第一自然段开篇明旨,写“小时候,我