学案-全国-2014_九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算学案.rar

1课题3利用化学方程式的简单计算【学习目标】1.理解质量守恒定律是利用化学方程式进行计算的依据。2.掌握利用化学方程式的简单计算的步骤和方法。3.通过对规范的书写格式、准确的运算过程的要求和训练，培养良好的学习习惯。4.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用，以及其在加强生产的计划性、合理地利用资源等方面的重要意义。【自主梳理】在化学反应2CuO+C高温2Cu+CO2中，你能获得哪些信息？【课堂探究】一、利用化学方程式进行计算的意义和依据活动一：[讨论与交流]如果你是一位政府官员，你是不是得预算城市规划需要投入多少？如果你是一位商业主管，你是不是得预算成本和利润？如果你是一位厂长，你是不是得预算用一定量的原料最多可以生产多少产品以及生产一定量的产品最少需要多少原料？[小结]利用化学方程式进行计算的意义：。[讨论与交流]如何利用化学方程式计算产品或原料的质量呢？例如：碳完全燃烧时，反应的碳和生成的二氧化碳的质量比为；12g碳完全燃烧能生成g二氧化碳；6g碳完全燃烧能生成g二氧化碳；生成11g二氧化碳需要g碳完全燃烧；生成8.8g二氧化碳需要g碳完全燃烧。[小结]利用化学方程式进行计算的依据：根据化学方程式中各物质的比进行计算。二、利用化学方程式进行计算的方法和步骤活动二：[阅读]教材p102“例题1、2”。[小结]1.已知化学方程式中可以求算化学方程式中其它任何物质的。2.利用化学方程式进行计算的步骤：教材p102（5步）。[练习]1.教材p103“课堂练习”。（请写出规范的解题过程）2.为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：２Na2O2＋２CO2==２Na2CO3+O2若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？（请写出规范的解题过程）活动三：1.若将1g氢气和10g氧气混合在一密闭的容器中使之充分反应，生成水的质量为多少？（请写出规范的解题过程）2.工业上，高温煅烧石灰石（主要成份是CaCO3)可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有含碳酸钙80%的石灰石200t，可制得生石灰多少吨？[小结]代入和求得的质量一定是实际参加反应或生成的纯物质的质量。【随堂闯关】1.用3g碳与足量的氧气完全反应，生成二氧化碳多少？2.用足量的氢气与含杂质20%的氧化铜粉末10g反应，生成多少铜？【自我评价】1.医疗上颇为流行的“理疗特效热”，是利用铁缓慢氧化放出的热量均匀、稳定，能使患处保持湿热状态。若56g铁粉经过缓慢氧化完全转变为氧化铁（Fe2O3），需要消耗氧气的质量是（）A.16gB.24gC.21gD.32g2.在A+B=C+2D的反应中，已知2.9gA跟4.9gB完全反应生成6gC，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为()A．29B．49C．58D．853.1998年6月3日国家环保总局公布的《1997年中国环境状况公报》指出，我国空气污染仍以煤烟型为主，主要污染物是二氧化硫和烟尘，1997年我国向大气中排放的二氧化硫的总量为2346t，产生这些二氧化硫相当于燃烧了t硫，排放到空气中的二氧化硫随着雨水降落到地面，就形成了酸雨。酸雨的主要成份之一是亚硫酸（H2SO3），写出二氧化硫和水反应生成亚硫酸的化学方程式。4.24.5克氯酸钾完全分解后可得到多少克氧气？多少克锌与足量的稀硫酸完全反应可生成0.2克氢气？5.CO是大气污染物之一，用氯化钯（PdCl2）可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为PdCl2+CO+H2O=Pd+2HCl+CO2。若反应后得到的Pd质量为1.06g，则测得的CO质量为多少克？（已知Pd的相对原子质量为106）【链接中考】1.（09南昌）在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（）A．9gB．11gC．12gD．14g2.(2012．株洲市)在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16B．32C．64D．963.（2014德阳）金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+SM2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（）M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A．64B．56C．39D．2