54平移--课件.ppt
sy****28
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5.4平移观察思考说一说,下列图案是怎样得到的?仔细观察下列图案,回答问题:在平面内,将一个图形沿某一直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移变换,简称平移。探究:雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化?想一想A归纳与总结A图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。课堂练习在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?下面2,3,4,5幅图中那幅图是由1平移得到的?练一练:平移改变的是图形的()A、形状B、位置C、大小D、形状、大小及位置平移三角形
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5.4平移观察思考说一说,下列图案是怎样得到的?仔细观察下列图案,回答问题:在平面内,将一个图形沿某一直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移变换,简称平移。探究:雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化?想一想A归纳与总结A图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。课堂练习在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?下面2,3,4,5幅图中那幅图是由1平移得到的?练一练:平移改变的是图形的()A、形状B、位置C、大小D、形状、大小及位置平移三角形
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如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢?可以发现:AA′∥BB′∥CC′,并且AA′=BB′=CC′归纳与总结例1:如何将线段AB平移,使点A与点D重合。平移三角形的作法例3:如何将平行四边形ABCD平移,使点A移动到点E画出平移后的图形。1、将图中的小船向左平移6格3、在下图中,作出把“箭头”向右平移8格后再向上平移4格的平移图形。图1在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?下面2,3,4,5幅图中那幅图是由1平移得到的?1.图形经过平移后,__
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小小竹排江中游,巍巍青山两岸走------仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案?二、探究新知说一说思考现象2现象3感知平移感知平移感知平移现象4大小二、探究新知作品引导问题:①人的形状、大小、位置在运动前后是否发生变化?②相应的点是运动到了什么位置?三教学过程归纳平移分辨一下:练习三、运用新知3.下列汽车标志哪些是利用平移设计的?(不考虑颜色)1、平移改变的是图形的()A位置B大小C形状D位置、大小和形状2、经过平移,对应点所连的线段()A平行B相等C平行且
54《平移》课件-.ppt
如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪呢?可以发现:AA′∥BB′∥CC′,并且AA′=BB′=CC′归纳与总结图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。平移三角形的作法在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?下面2,3,4,5幅图中那幅图是由1平移得到的?练习:将字母A按箭头所指的方向平移3cm,作出平移后的图形。小结:如何进行平移作图。作业:谢谢大家