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期末复习是教师引导学生对时乘以或者除以相同的数零除所学习过的材料进行再学习的过外。分数的大小不变”就应引导程。在这个再学习的过程中应引学生作进一步推敲从而真正弄清导学生把所学的知识进行系统归其含义:①“和”与“或”能交换位置纳和总结。弥补学习过程中的知识吗②为什么要“零除外”③分数缺漏使平时所学的零散知识条理的基本性质与商不变性质有何内雾化、系统化从而更好地掌握各部在联系④分数的基本性质有什么分知识的龚重祖点华和关键。因此要全作用等等。其次要查阅一下平时面提高教程学红质英量复习是至关重要批改作业的纪要和单元测试卷的的。怎样复习呢分析纪要弄清学生学习中的难一、重温课本找准重难点增点、疑点所在。这样复习有的放强复习的针对性矢针对性强会收到事半功倍的课本是复习的重要依据要引效果。导学生反复阅读。首先要弄清重点二、分类整理串线成网强化复习的章节。以及每一章节中应重复习的系统性点复习的知识点。比如:复习分数复习课的一个重要任务就是的基本性质“分数的分子和分母同要在系统论原理指导下引导学生××平方分米.相当于的%。